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Pronto tendremos a media España hablando griego, pero estaremos en el Paleolítico en cuanto a tecnología.
Uhhh uhhhh pelea de ciencias contra letras ¡allá vamos! ¿Sería preferible pues, según tu punto de vista, la técnica sobre el conocimiento?
Claro, todo el mundo sabe que sólo las asignaturas de ciencia son válidas...
Lo siento, al "tejido no productivo del país" lo pillas estudiando Literatura Universal. Vuelvo con Petrarca.
Esas asignaturas no contribuyen a gran cosa, más vale formar a la gente en matemáticas y física (como se seguirá haciendo con aquellos que lo deseen) y que después aprendan su aplicación técnica en el ciclo formativo o el grado universitario.
#1 #1 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.espera, necesitará a dos diciéndoselo
¡¡¡A TODOS!!!
Pues todos a estudiar una FP y punto. Total, luego también puedes entrar a la universidad, y puede que más preparado si la FP la has estudiado de lo que vas a estudiar en la universidad.
De toda la vida ha habido griego, si se había suficiente gente para juntar en una clase, y Literatura, pero lo de Tecnología, Industrial y Electrotecnia son cosas muy nuevas, de la logse en adelante, y los que hicimos planes anteriores, como la EGB, hemos salido bastante bien. Si quieres otras historias, hazte una carrera o apúntate a FP.
Ahora sólo falta que manipulen como les de la gana las asignaturas de historia, ética y demás y... ¡alehop! viaje al pasado.
El ministro Qwertyuiop mola más que Wert.
pues hace poco yo fui a una manifestación porque iba a quitar latín y griego, es que funcionó?
#3 #3 demoiiselle_sayre dijo: Uhhh uhhhh pelea de ciencias contra letras ¡allá vamos! ¿Sería preferible pues, según tu punto de vista, la técnica sobre el conocimiento?¿Eso a lo que tú llamas técnica te parece menos conocimiento que el Griego o la Literatura Universal? Si es así, te recomiendo que expandas un poco tu universo. No entro en cuál de los dos tipos es preferible, me limito a poner de manifiesto que es absurdo no considerar conocimiento a la ciencia y sus aplicaciones. De hecho es que me parece ofensivo para la razón, sin más...
Después de buscar un poco, no he podido encontrar nada que corrobore esa información, sin embargo he encontrado que va a quitar Cultura Clásica y que el Griego pasa a ser optativa en vez de obligatoria.
Así que si quieres despotricar contra el gobierno, busca otra forma.
Perdona, pero si eliminan dos ¿Por qué quieres que eliminen un par más? Si no te interesan, te aguantas, que si las eliminasen, yo no vendría a quejarme porque eliminan las materias del humanístico y no las del científico...
Tecnología Industrial y Electrotecnia son asignaturas que están ahí para hacer bulto, pero poco más. Sin embargo, saber algo de griego es importante para casi cualquier carrera de letras(y muchas de ciencias), y literatura universal imprescindible para los que vayan a hacer alguna filología. Es PRAGMATISMO puro, no un fallo del sistema.
#3 #3 demoiiselle_sayre dijo: Uhhh uhhhh pelea de ciencias contra letras ¡allá vamos! ¿Sería preferible pues, según tu punto de vista, la técnica sobre el conocimiento?En 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales la asignatura de Economía pasará de ser obligatoria a ser optativa, y en su lugar se pondrá obligatoria para Sociales Literatura Universal.
Pretenden cambiar una asignatura de CCSS muy importante, por una de Humanidades...
Son asignaturas que no tienen prácticamente nada que ver, a mí, personalmente Tecnología Industrial y Electrotecnia me sudan la polla bastante, pero a mi novio que estudia para informático no. Doy griego y el año que viene daré Literatura Universal, las cuales me valdrán en un futuro. Antes de hablar, pensemos un poquito.
#12 #12 analfabestia dijo: Ahora sólo falta que manipulen como les de la gana las asignaturas de historia, ética y demás y... ¡alehop! viaje al pasado.Eso ya se hace.
¿PERRRRRDONNNNAAA?
O sea, ¡qué fuerte!
Sin el latín a ver como coños aprendíais muchas cosas, tío tecnológico.
Sólo eres un anormal más que se cree superior por ser de ciencias.
Me mofo en tu cara xD
Electrotecnia es una asignatura muy específica, cierto, pero tecnología industrial te da una gran cultura general de como funciona lo que te rodea... Que luego todos nos quejamos de que nos hemos tenido que leer la celestina, para posteriormente no tener ni puta idea de qué va, pero si te preguntan como funciona tu aire acondicionado, o qué diferencia hay entre tu coche diesel o el de gasolina, y nadie te responda... Que en 2º de Ingeniería mecánica tengo compañeros que se saben La Casa de Bernarda Alba de pe a pa, pero no distinguen un motor de dos tiempos a uno de cuatro tiempos.
#20 #20 deberiasuicidarme dijo: Son asignaturas que no tienen prácticamente nada que ver, a mí, personalmente Tecnología Industrial y Electrotecnia me sudan la polla bastante, pero a mi novio que estudia para informático no. Doy griego y el año que viene daré Literatura Universal, las cuales me valdrán en un futuro. Antes de hablar, pensemos un poquito.Tu deberias suicidarte.
Si es muy cierto, no nos hacen falta ni el griego ni la literatura clásica. Solo queremos formar a personas que sean unas incultas, se dediquen a fabricar cosas, y que solo sepan eso fabricar, que no se den cuenta mientras les roban...
La producción y el empleo nos sacarán de la crisis económica. La cultura de la terrible crisis social de la que os quejáis tanto (chonis, canis, estúpidos...)
#18 #18 pspiensoluegoestachidowey dijo: Tecnología Industrial y Electrotecnia son asignaturas que están ahí para hacer bulto, pero poco más. Sin embargo, saber algo de griego es importante para casi cualquier carrera de letras(y muchas de ciencias), y literatura universal imprescindible para los que vayan a hacer alguna filología. Es PRAGMATISMO puro, no un fallo del sistema.duda que me asalta al leer tu comentario: Yo, proyecto de ingeniero mecánico, tengo que dar tecnología industrial y electrotecnia nada más que para hacer bulto, pero historia, filosofía o literatura son imprescindibles para mi futuro laboral. Vale, ya lo entiendo. Lo tuyo sí, lo mio no. Es eso?
Esta mal que se eliminen esas materias, por que el objetivo del bachiller es formar a los estudiantes para que cuando lleguen a su carrera es que esten al menos algo aclimatados y con una ligerisima idea de que se les puede llegar a exigir, aparte de por cultura general, aunque en cierto modo esta enfocado asi. Lo que no me gusta de tu TQD, es el ataque a ramas que aunque para ti no te parezcan importantes. He estudiado 2 años de griego, y vale, no me han valido para nada, pero he adquirido unos conocimientos de una cultura que me interesa que si me valen para algo. Asi que lo que para ti es desechable, para otros es util. Asi que a criticar al sistema y no a las letras, que son mas utiles de lo que a la mayoria de x aqui les parecen
#26 #26 patxi01 dijo: Si es muy cierto, no nos hacen falta ni el griego ni la literatura clásica. Solo queremos formar a personas que sean unas incultas, se dediquen a fabricar cosas, y que solo sepan eso fabricar, que no se den cuenta mientras les roban...
La producción y el empleo nos sacarán de la crisis económica. La cultura de la terrible crisis social de la que os quejáis tanto (chonis, canis, estúpidos...)osea que saber como funciona un reactor nuclear te hace tonto e inculto
es que en griego os enseñan a reconocer a timadores? joder, lo llego saber y me apunto
Todas las materias, TODAS, son necesarias, desde las de letras (para fomentar cultura y curiosidad en los alumnos) como en las de ciencias (para salidas prácticas). Lo que hay que encontrar es un equilibrio y, por supuesto, dar a escoger a los estudiantes si quieren más que letras o ciencias (igualmente, estudies lo que estudies, da igual: en España no sirve que tengas una carrera técnica o de letras, no hay futuro).
Pues que quieres que te diga, Literatura Universal es muy importante. A mi es que todas esas materias que mencionas me lo parecen así que no trates de dar a entender que unas son una mierda y las otras no. Que todas tienen su utilidad dependiendo del campo en que te muevas. A mi electrotecnia no me sirve de nada en mi vida laboral y no voy poniéndola como si fuese una mierda.
#27 #27 neo_epsilon dijo: #18 duda que me asalta al leer tu comentario: Yo, proyecto de ingeniero mecánico, tengo que dar tecnología industrial y electrotecnia nada más que para hacer bulto, pero historia, filosofía o literatura son imprescindibles para mi futuro laboral. Vale, ya lo entiendo. Lo tuyo sí, lo mio no. Es eso?Yo, proyecto de ingeniero aeronáutico, te digo que estudiar en Bachillerato Tecnología Industrial y Electrotecnia no merece la pena frente a asignaturas como Física, Química o Dibujo Técnico. Lo importante es sentar antes las bases, no ponerse a estudiar las aplicaciones por adelantado.
A ver, yo creo que no se debería prohibir ninguna asignatura, pero cuando yo hice el bachiller tanto TI como Electrotecnia no formaron un grupo, porque apenas las coge alguien. Lo que no veo normal es que sigan de obligatorias la Literatura, Filosofía, Historia y alguna más.
#1 #1 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.No creo que nada que se estudie en el batchillerato nos saque de la crisis.
Aun así me uno: ¡¡¡¡¡¡A TODOOOOOOSSSS!!!!!
#35 #35 fitipalda dijo: #1 No creo que nada que se estudie en el batchillerato nos saque de la crisis.
Aun así me uno: ¡¡¡¡¡¡A TODOOOOOOSSSS!!!!!Rectifico: Idiomas como ingles, frances y aleman si que pueden sacar de la crisis (sobretodo a nivel particular)
Te jodes y te aguantas. A ver si recordamos que toda las base de Matemáticas, Medicina y muchas otras asignaturas se han podido saber porque había gente que estudió Griego y pudo traducir los textos.
¿Perdona? Si ha eliminado Historia del Mundo Contemporáneo, ha propuesto que se elimine el griego, el latín hace ya tiempo que no se da ni en la misma facultad de historia... ¿Realmente crees que está favoreciendo a las letras? Está jodiéndolo todo por igual para sacar generaciones de incultos votantes.
¿quién te crees tú para decir que Latín y Literatura Universal no son asignaturas importantes? inculto..
Deberían pensar antes de eliminar nada, pero qué sabré yo, no soy politico.
Yo no es por nada, pero soy ingeniera y en bachiller no dí ni electrotecnia ni tecnología industrial (no lo ofertaban en mi instituto) y puedo decir que el primer año de carrera fue el peor de mi vida. Los que no dieron dibujo y sí dieron estas pues más de lo mismo. Así que no menospreciemos a las asignaturas para "hacer bulto"
Me parece estupendo que Electrotecnia y Tecnología industrial te parezcan tan importantes, puesto que para salidas de ciencias lo son, pero eso no te da derecho a menospreciar otras asignaturas.
Y cuando nos referimos a que el Griego y la Literatura Universal culturiza no significa ni más ni menos que tenemos una visión más amplia del mundo que nos enriquezca como personas.
Que Griego es más que gramática y Literatura más que leer cuatro obras.
¿Es que acaso tú estás estudiando únicamente para sacar a los demás de la crisis? Porque yo estudio por amor al conocimiento. El griego, por cierto, sufre demasiado con esta reforma. Si piensas que debería desaparecer para que todos los "inútiles" de griego estudiemos algo más productivo como Tecnología, muchos saldríamos haciendo desastres.
Además, prescindir de las Humanidades es rechazar nuestro pasado y nuestra cultura, es más, es rechazar la Cultura. Igual no nos sacarán de una crisis económica, pero sí nos hacen falta para no caer en una crisis moral e intelectual (en la que nos estamos metiendo, por cierto).
#41 #41 holograma dijo: Yo no es por nada, pero soy ingeniera y en bachiller no dí ni electrotecnia ni tecnología industrial (no lo ofertaban en mi instituto) y puedo decir que el primer año de carrera fue el peor de mi vida. Los que no dieron dibujo y sí dieron estas pues más de lo mismo. Así que no menospreciemos a las asignaturas para "hacer bulto"Yo por ejemplo no pude dar química y aunque sólo ha sido una asignatura, me ha amargado de verdad... menos mal que ya está aprobada. Eso sí, con lo útil que me han sido las asignaturas de letras obligatorias la cosa se compensa (ironía).
Ese hombre es un genio !
Un iluminado!
Pero yo tengo una idea aún mejor!
Aprendamos cuneiforme!
Y aprendamos también el nombre de los pokemon en la escuela!
Con esas dos asignaturas sentaremos las bases una nación tecnológicamente superior que hará que el resto de pueblos se arrodillen ante nuestra superioridad.
Ave Fétido.
No sé por qué estáis discutiendo todos... vamos a ver, todas las asignaturas son importantes. Aquí el quid de la cuestión es el deterioro en el sistema educativo. Y todo el mundo tiene derecho a elegir la opción que más le guste y estudiar lo que quiera sin impedimentos, tanto económicos como a efectos prácticos, porque no sé vosotros, pero con los recortes no estoy dando muchas clases últimamente (falta de profesores: guardias, sustitutos...). Y os lo dice alguien que ahora, es de ciencias y de letras a la vez.
#33 #33 pspiensoluegoestachidowey dijo: #27 Yo, proyecto de ingeniero aeronáutico, te digo que estudiar en Bachillerato Tecnología Industrial y Electrotecnia no merece la pena frente a asignaturas como Física, Química o Dibujo Técnico. Lo importante es sentar antes las bases, no ponerse a estudiar las aplicaciones por adelantado.Vale. He estudiado en bachillerato matemáticas, física, dibujo, y tecnología industrial. Si pudiera (que en mi instituto no hubo suficiente gente) habría dado electrotecnia. Pero, para mi caso específicamente, y el tuyo, qué habría sido mejor? Tecnología industrial, o griego antiguo?
#43 #43 unicornio_rosa_invisible dijo: ¿Es que acaso tú estás estudiando únicamente para sacar a los demás de la crisis? Porque yo estudio por amor al conocimiento. El griego, por cierto, sufre demasiado con esta reforma. Si piensas que debería desaparecer para que todos los "inútiles" de griego estudiemos algo más productivo como Tecnología, muchos saldríamos haciendo desastres.
Además, prescindir de las Humanidades es rechazar nuestro pasado y nuestra cultura, es más, es rechazar la Cultura. Igual no nos sacarán de una crisis económica, pero sí nos hacen falta para no caer en una crisis moral e intelectual (en la que nos estamos metiendo, por cierto).Para mí esa crisis es igual o peor que la económica, luego se quejarán cuando se repita nuestra historia reciente.
¿Y sabes por qué les ha sido fácil destruis todo? porque cada vez que alguien se queja, apunta a otro que no tiene nada que ver para culparle, si no son los inmigrantes, son las otras carreras, la juventud, las mujeres o los hombres y así es muy fácil acallar a minorías separadas entre sí.
esta claro que necesitanos avanzar y de más, pero cómo lo vamos a hacer si olvidamos las bases de nuestra civilización y del pensamiento
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