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No es cuestión de que el Estado nos eduque en todo lo contrario, sino que la sociedad en sí no lo valora. Fíjate que las actividades que son más creativas y sociables suelen ser consideradas inferiores, más fáciles, prescindibles o "hobbies", en detrimento de las cosas útiles y productivas. De hecho, en los tests "de inteligencia" que hacía de pequeña casi todo eran secuencias lógicas y problemas matemáticos. No había ninguna interpretación de textos ni ejercicios de imaginación ni muchísimas otras cosas que podrían determinar otros tipos de inteligencias y talentos, y a los que les salía mal eran considerados "tontos" aunque fueran muy buenos en otras áreas.
En serio, ¿Para cuando una sección de "conspiraciones"?
Perdona pero el Estado tiene mucha inteligencia creativa. Sólo así puede ser posible que chorradas monumentales como "como no tenéis dinero ni trabajo, os subo el IVA" o "para que no seais machistas, los chistes de gays se penan por la Ley"...
La teoría de las inteligencias múltiples es relativamente reciente y no ha dado tiempo a implantarla correctamente... al menos eso me han enseñado en el instituto.
Porque la educación que te proporciona el Estado te aporta una formación, una serie de conocimientos básicos. La inteligencia emocional se adquiere interactuando con los demás, viviendo, y la educación creativa es algo cuya base te dan los demás pero que es tu deber desarrollar: lee, ve películas, escucha música, aprende a tocar un instrumento, entiende lo que hace que el arte sea arte. Lo siento, pero creo que dados los medios de que disponemos, sólo somos borregos si queremos. Vale que no ayudan desde arriba, pero la mayor parte de la educación se la hace uno mismo.
#4 #4 Nimpa45 dijo: ¿No es mejor usar la inteligencia para la lógica y el razonamiento en lugar de si me siento bien conmigo mismo? Si se enseña más el razonamiento sera por algo. Otra cosa es que la educación que proporciona el estado sea pésima o que la gente se la pase viendo programación basura en la televisión.Hombre la lógica y la razóns son importantes, pero a moral u otras cosas también, vamos es de "lógica" (que en verdad no porque si todos hiciésemos igual etc.) ganar dinero a costa de lo que sea aún explotando a gente, y es "razonable" porque así gano yo, ... no sé, pero este no es el mundo donde yo quiero vivir. Si se estimulara la inteligencia emocional y creativa habría mucha más gente feliz, de que sirve ser premio nobel si eres un amargado infeliz?
#30 #30 ppgjwwpppp dijo: #28 Sigo pensando que la mejor manera de adquirir inteligencia emocional es con relacionándote con los demás. Que es algo que ya se hace.Y la mejor forma de educarse en mates es hacer ejercicios sin parar. Pero si no tienes una base teórica, hasta que des con como hacer el ejercicio, te puedes morir (si es que eres avisado en mates y lo dilucidas por tu cuenta). Cuando eres pequeñito (e inconsciente de los efectos de tus actos) tus padres te dicen "no hagas digas x que puedes hacer sentir de y forma a la persona que se lo digas". Así cuando vas con otros niños lo evitas y con el tiempo lo interiorizas. Digamos que es como la teoría de antes de resolver un problema matemático. Sin embargo, a menos que tus padres sean muy inteligentes emocionalmente hablando, esa educación suele tener muchas lagunas. Y en el cole, lo mismo.
#14 #14 naota dijo: Sabías que esas cosas las puedes estimular tú misma? Parece ser que si el estado no te enseña unas cosas no las puedas aprender por ti. Me alegro de que eso sea así, porque así se separan las grandes mentes de los borregos.EN SERIO. NO PUEDE SER. ¿En serio que puedo hacerlo yo solita? ¡Mierda! ¿Cómo no me di cuenta antes?
#19 #19 ppgjwwpppp dijo: ¿Cómo coño se dan clases de inteligencia emocional? No esperarás que pongan a dar clases de psicología a un puñado de enanos. Eso se supone que lo has de desarrollar tú mismo, con los trabajos en grupo y relacionándote con la gente como en cualquier infancia normal, que por lo visto tú no has tenido. Aunque seas un proyecto fallido de persona el Estado no puede implantarte inteligencia emocional por defecto. Al igual que éste no puede obligarte a estudiar y hacer los deberes cada día, has de poner de tu parte.
Y la inteligencia creativa se supone que te la enseñan en clase de plástica.
En fin que sois una panda de borregos y solo sabéis culpar al Estado y la sociedad de vuestros problemas.Pa' qué insultas. Solo recalco uno de los inmensos fallos del Estado, pero, por encima de todo, recalco el fallo de ser HIJOS DEL ESTADO, y no revelarse contra "papá". Y tú, insultando solo demuestras tus cortas miras. Vete a esa gran superficie donde te dejan leer gratis (y no hablo de una biblioteca pública xD) y te coges unos libros. Como en el sexo, se puede estimular de muchas y variadas formas, a parte de a solas, como bien dice #14.#14 naota dijo: Sabías que esas cosas las puedes estimular tú misma? Parece ser que si el estado no te enseña unas cosas no las puedas aprender por ti. Me alegro de que eso sea así, porque así se separan las grandes mentes de los borregos.
#8 #8 vantroi dijo: Voto por incendiar el parlamento.Mi comentario favorito.
#5 #5 acromo dijo: La evolución se produce por las mutaciones genéticas, no por las ideas, ser inferior.Se referirá a evolución de la cultura y la sociedad...
#52 #52 sk_rlzz dijo: #43 Te hace falta leer. Fuera de TQD. Mejor que te lo explique Krishnamurti.
¿Conspiraciones? Mas bien realidad. Pero oye, sigue siendo un hombre masa, se te da estupendamente, como ser el perfecto hombre moderno. :DQué cansina eres. Se ve que te morías de ganas por empezar a soltar nombres. Por mí aquí se quedan, no voy a perder mi tiempo leyendo sobre un tema que no me interesa xD. Aunque me lo diga una plasta obsesa que solo sabe atacarme con expresiones absurdas que no vienen ni al caso.
Es curioso que me llames hombre masa, cuando los paranoicos que acusan al gobierno de conspiraciones sois los más repetitivos y cansinos de todos. Siempre repetís lo mismo.
#57 #57 sk_rlzz dijo: #56 Perdona que como somos dos ellas, creí que me decía a mi xDBueno, os dejo que me piro a dormir un poco. Buenas noche @hyte a tí too. Que soñéis con montañas de chuches, Hello Kitty y unicornios.
#26 #26 ppgjwwpppp dijo: #21 #22 Pues me estoy refiriendo a que es muy difícil enseñar estas cosas y como bien has dicho la mejor forma es estimularlas. Que la educación este mal no lo discuto, pero no creo que sea precisamente por esto, ya que desde mi punto de vista se estimula lo suficiente.
#24 Hija mía no te he insultado, si soy brusco es porque decís burradas. Mira que me he hartado de mi faceta troll y el personaje que sin darme cuenta se ha creado alrededor mío, y he decidido volver a los orígenes, sin faltar sin sentido.
El estado hará cosas mal, pero estimular la inteligencia emocional y creativa no es una de ellas. Aunque tú no eres el mejor ejemplo. Echaba de menos a los ignorantes que al no saber qué decir te mandan a leer, argumento triste y sobre explotado. Adiós.Quizá tus argumentos estarían "más argumentados" gritando (xD).
Em...perdona mi ignorancia pero ni se quien eres, o fuiste, o quieres ser. Tampoco me interesa.
Sigues insultando, una y otra vez, y te consideras por encima de la media ignorante. Eres el gran hombre moderno, felicidades.
Sinceramente, te hace falta humildad y abrir tu mente, pero a ti qué más te da, ¡SI TU YA NO TIENES NADA QUE APRENDER!
¿Por qué afirmas que el Estado no hace mal en cuanto a estimular las inteligencias emocional y creativa? Sigo sin ver argumento alguno. Yo al menos te indico donde puedes encontrar información.
Bueno, lo has intentado, pero la vanidad te pudo.
#35 #35 ppgjwwpppp dijo: #34 Pero tu encuentras normal darles una clase de psicología a unos críos? Para ellos sería infumable una clase teórica de este tipo, así como lo es una clase teórica de matemáticas, por eso se dan en la universidad.
Para corregir esas cosas ya están los padres, educadores o tutores legales. Es que me parece una estupidez querer enseñar literalmente inteligencia emocional.XDDDD Pero educar la inteligencia emocional no significa darles clases teóricas de psicología a unos niños. Al igual que con las mates te empiezan a poner pequeños problemas con juegos para que vayas aprendiendo poco a poco, con lo emocional es lo mismo, si no más fácil. Más que nada porque los niños tienden a entender más su parte emocional y les cuesta más abstraerse o tener un pensamiento más abstracto o matemático. Pero vamos, de educar con juegos o con otras técnicas a dar clases de psicología hay un trecho bien gordo, XDD.
#70 #70 dalvgon dijo: El estado te educa para que escribas correctamente y APENAS ha logrado que escribas de forma inteligible. #68 #68 slatery dijo: Pues tú precisamente, de inteligencia poca. Se escribe "apenas", no "a penas".Creo yo que las fltas de ortografía no están reñidas con la capacidad intelectual de una persona (hasta a la puta más cara se el escapa un pedo, juer!! :P
#26 #26 ppgjwwpppp dijo: #21 #22 Pues me estoy refiriendo a que es muy difícil enseñar estas cosas y como bien has dicho la mejor forma es estimularlas. Que la educación este mal no lo discuto, pero no creo que sea precisamente por esto, ya que desde mi punto de vista se estimula lo suficiente.
#24 Hija mía no te he insultado, si soy brusco es porque decís burradas. Mira que me he hartado de mi faceta troll y el personaje que sin darme cuenta se ha creado alrededor mío, y he decidido volver a los orígenes, sin faltar sin sentido.
El estado hará cosas mal, pero estimular la inteligencia emocional y creativa no es una de ellas. Aunque tú no eres el mejor ejemplo. Echaba de menos a los ignorantes que al no saber qué decir te mandan a leer, argumento triste y sobre explotado. Adiós.Hombre, he dicho que la creatividad se estimula pero la inteligencia emocional si que se educa.Si es tan difícil educarlas es porque hay muy poca información sobre ellas ya que se ha primado durante una época (llamado modernidad) lo lógico y racional.En la época actual (posmodernidad) se ha descubierto que tanto lo lógico como lo emocional es importante en la vida de un ser humano y que hay que saber educarse emocionalmente.Por tanto han empezado a haber más estudios sobre el tema y se le ha empezado a dar más importancia, pero no equiparable a la de todo lo que tenga que ver con lo sistemático lo lógico o lo matemático. #27 #27 sk_rlzz dijo: #26 Quizá tus argumentos estarían "más argumentados" gritando (xD).
Em...perdona mi ignorancia pero ni se quien eres, o fuiste, o quieres ser. Tampoco me interesa.
Sigues insultando, una y otra vez, y te consideras por encima de la media ignorante. Eres el gran hombre moderno, felicidades.
Sinceramente, te hace falta humildad y abrir tu mente, pero a ti qué más te da, ¡SI TU YA NO TIENES NADA QUE APRENDER!
¿Por qué afirmas que el Estado no hace mal en cuanto a estimular las inteligencias emocional y creativa? Sigo sin ver argumento alguno. Yo al menos te indico donde puedes encontrar información.
Bueno, lo has intentado, pero la vanidad te pudo.Comparto tu punto de vista pero me parece muy irónico que le acuses a el de estar argumentando "gritando" cuando la que está gritado literalmente.
Creo yo que es extraño que en un mundo en el que impera mas la parte emocional (por todas las influencias (como los medios de comunicacion)) que el conocimiento solo se nos enseñe a tener el conocimiento. La sociedad iria mejor, si la gente fuese mas inteligente emocionalmente, y así ser mas resistente a todos las influencias que nos dicen que queremos, necesitamos y como tenemos que ser apelando a un punto del que muchos no tienen inteligencia, sobre las emociones.
Por ahora solo somos educados para una cosa... trabajas lo mas eficientemente posible
#4 #4 Nimpa45 dijo: ¿No es mejor usar la inteligencia para la lógica y el razonamiento en lugar de si me siento bien conmigo mismo? Si se enseña más el razonamiento sera por algo. Otra cosa es que la educación que proporciona el estado sea pésima o que la gente se la pase viendo programación basura en la televisión.Me he metido en mi cuenta porque estoy leyendo una ingente cantidad de chorradas. La inteligencia emocional y la creativa no son para "sentirse bien con uno mismo". Infórmate.
#5 #5 acromo dijo: La evolución se produce por las mutaciones genéticas, no por las ideas, ser inferior.La evolución social, bruto ser.
#6 #6 brunhilda dijo: No es cuestión de que el Estado nos eduque en todo lo contrario, sino que la sociedad en sí no lo valora. Fíjate que las actividades que son más creativas y sociables suelen ser consideradas inferiores, más fáciles, prescindibles o "hobbies", en detrimento de las cosas útiles y productivas. De hecho, en los tests "de inteligencia" que hacía de pequeña casi todo eran secuencias lógicas y problemas matemáticos. No había ninguna interpretación de textos ni ejercicios de imaginación ni muchísimas otras cosas que podrían determinar otros tipos de inteligencias y talentos, y a los que les salía mal eran considerados "tontos" aunque fueran muy buenos en otras áreas.Muy de acuerdo contigo. Pero precisamente, el Estado es quien gracias a la educación pública (esa que defendemos a capa y espada) educa a los individuos que conforman la sociedad. Luego es un pez que se muerde la cola.
#10 #10 jimiwoodman dijo: Porque la educación que te proporciona el Estado te aporta una formación, una serie de conocimientos básicos. La inteligencia emocional se adquiere interactuando con los demás, viviendo, y la educación creativa es algo cuya base te dan los demás pero que es tu deber desarrollar: lee, ve películas, escucha música, aprende a tocar un instrumento, entiende lo que hace que el arte sea arte. Lo siento, pero creo que dados los medios de que disponemos, sólo somos borregos si queremos. Vale que no ayudan desde arriba, pero la mayor parte de la educación se la hace uno mismo.Perdona, pero tu y yo igual si tenemos acceso a esa otra auto educación (y yo no lo tengo) pero muchos chavales no. Así que no todo depende de si quieres ser un borrego o no.
#13 #13 Nimpa45 dijo: #9 Sí, tienes razón, pero yo quería denotar que el autor esta menospreciando la lógica y la razón. En definitiva, la moral es muy importante al igual que es lógico pensar que no es justo explotar a otros. A fin de cuentas, es solo mi opinión que no esta ni bien ni mal.Deja de "denotar" porque yo no he dicho que lógica y razón sean menospreciadas. Digo que ambas deberían estar igualadas.
#19 #19 ppgjwwpppp dijo: ¿Cómo coño se dan clases de inteligencia emocional? No esperarás que pongan a dar clases de psicología a un puñado de enanos. Eso se supone que lo has de desarrollar tú mismo, con los trabajos en grupo y relacionándote con la gente como en cualquier infancia normal, que por lo visto tú no has tenido. Aunque seas un proyecto fallido de persona el Estado no puede implantarte inteligencia emocional por defecto. Al igual que éste no puede obligarte a estudiar y hacer los deberes cada día, has de poner de tu parte.
Y la inteligencia creativa se supone que te la enseñan en clase de plástica.
En fin que sois una panda de borregos y solo sabéis culpar al Estado y la sociedad de vuestros problemas.La inteligencia emocional o la creatividad no se enseñan: se estimulan. Y es muy cierto que en los colegios (ya sean del Estado o privados) normalmente no se estimulan y se les deja en un segundo plano. En estudio de Lego se llegó a la conclusión de que los niños de ahora ocupan menos tiempo que antes en estimular su creatividad. ¿Cúal es el modo más fácil de estimularlo? Jugando. En el estudio concluyen que los niños de ahora juegan menos que los de antes. Así que no es un problema solo del Estado, si no que de los padres y de poca información sobre como criar un niño. Este TQD no deja de tener razón por una parte.
Estoy muy de acuerdo con #6.#6 brunhilda dijo: No es cuestión de que el Estado nos eduque en todo lo contrario, sino que la sociedad en sí no lo valora. Fíjate que las actividades que son más creativas y sociables suelen ser consideradas inferiores, más fáciles, prescindibles o "hobbies", en detrimento de las cosas útiles y productivas. De hecho, en los tests "de inteligencia" que hacía de pequeña casi todo eran secuencias lógicas y problemas matemáticos. No había ninguna interpretación de textos ni ejercicios de imaginación ni muchísimas otras cosas que podrían determinar otros tipos de inteligencias y talentos, y a los que les salía mal eran considerados "tontos" aunque fueran muy buenos en otras áreas. El sistema educativo actual es prácticamente el mismo que el siglo pasado, creado para enseñar a los niños que lo mejor, lo bueno es hacer algo para producir.Pero si queréis enteraros de como es nuestro sistema educativo, este capítulo de Redes : http://www.youtube.com/watch?v=wRmZAgBM32M
Te dicen "No malgastes tu tiempo dibujando y haz algo de probecho!" "Suelta la guitarra y repasa algo!" incluso cuando tienes todo el tiempo del mundo para minimizar nuestra creatividad y ralentizar la evolucion? Y encima expresarte emocionalmente ezta mal!
es que también nos convencen de que concentrarse en la imaginació, expresar sentimientos y creatividad es de tontos, por ejemplo al bachillerato de artes lo llaman el bachillerato de los tontos, aunque no sea asi
#42 #42 sk_rlzz dijo: #39 Hay muchas formas de insultar. A mi sí me parece borrega un insulto, el hecho de que sea costumbre por estos lares no quiere decir que deje de ser un insulto. Eso por no hablar de "intento fallido de persona" o insinuar a alguien que no ha tenido una infancia normal, o...ignorante. Por que coño, si me rebate con argumentos que no puedo desmontar pues hasta entiendo que me insulte, ¿pero así? No, no, no.
Y sí, el tono de ambos es parecido. Aún me queda mucho que aprender, en este caso de tonos.Pues a mí tus aires de soberbia y tu dogmatismo cerrado me parecen de lo más repelentes e insultantes.
#62 #62 sk_rlzz dijo: #59 El que habla de conspiraciones eres tú. Yo me limito a señalar lo que el Estado hace.
La verdad que no, porque siendo tú el que lee...y para que no lo leas, para qué voy a soltar nombre alguno ;) Me limito a brindarte información.
Dime, si el tema no te interesa, ¿el motivo de comentar cuál es? ¿Y si no sabes del tema, ya que no te interesa, porqué discutes? No tienes argumentos. Solo insultos, y si fuera una persona obesa me hubiera ofendido mucho, y me sigue ofendiendo que insultes de esa manera, porque no sabes quién hay al otro lado y puedes hacer mucho daño. Si por expresiones absurdas dices argumentos, entonces entiendo toda esta verborrea que te has marcado, creyendo lo que no es xD.
¡Buenas noches simpático! xDEs bastante triste que siendo tú la que habla de conspiraciones del gobierno, solo hace falta leer tú estúpido tqd, me acuses a mí de ello sin venir a cuento. Para que me sorprendo, es lo que llevas haciendo todo el rato. Te has consumido tanto leyendo gilipolleces que ya no sabes tolerar ni una simple critica.
El motivo era dar mi opinión y debatir, porque el tqd y sobre todo la inepta que lo ha escrito se lo merece. No voy a leerme un librito solo porque tú me lo digas, no quiero acabar tan amargado como tú xD.
Que yo al menos tengo clarísimo que te falto al respeto, por inmadura y repelente, algo que también haces tú mientras me lo recriminas y lloriqueas. Cínica.
#57 #57 sk_rlzz dijo: #56 Perdona que como somos dos ellas, creí que me decía a mi xDEs tan fácil como fijarse a quien se dirige la mención. No me sorprende que no lo pensaras, se nota que estás limitadita.
#36 #36 sk_rlzz dijo: #30 #29 Sigo sin ver argumentación alguna. ¿La inteligencia emocional en una sociedad enferma? Vamos que individuos enfermos son modelos, esos modelos se repiten y amplifican en la escuela, y lo más parecido a la fraternidad que pueden percibir los niños es: "no te desvíes de la media, que entonces serás un anormal". Luego ese ser, perfectamente adaptado y con "inteligencia emocional", repite los patrones. No, en la sociedad (ni en el cole, que es un prefrito de lo que vendrá después) no te enseñan inteligencia emocional. Te obligan a sobrevivir.
Y sí, he gritado, para dar énfasis a mis palabras. Qué pasa xD. Yo le he criticado por insultar sin ton ni son, que parece que es lo que mejor se le da. Pues "borregos" tampoco es que lo vea un gran insulto. Igual estando en TQD me he insensibilizado, quien sabe, XDDD. Pero vaya, que tu tono no se aleja mucho del suyo...
#42 #42 sk_rlzz dijo: #39 Hay muchas formas de insultar. A mi sí me parece borrega un insulto, el hecho de que sea costumbre por estos lares no quiere decir que deje de ser un insulto. Eso por no hablar de "intento fallido de persona" o insinuar a alguien que no ha tenido una infancia normal, o...ignorante. Por que coño, si me rebate con argumentos que no puedo desmontar pues hasta entiendo que me insulte, ¿pero así? No, no, no.
Y sí, el tono de ambos es parecido. Aún me queda mucho que aprender, en este caso de tonos.#45 #45 ppgjwwpppp dijo: #42 Pues a mí tus aires de soberbia y tu dogmatismo cerrado me parecen de lo más repelentes e insultantes.Pero si los dos tenéis los mismos aires y el mismo tono, no sé porque os quejáis el uno del otro, XD. Y eso de "personas enfermas" es raro de cojones. Llamar a alguien enfermo por no tener mucha inteligencia emocional no es precisamente una etiqueta correcta.
Hombre, yo creo que cada vez más se valora en las grandes empresas la inteligencia emocional; incluso hay agencias de "coaching" para instruir a los trabajadores acerca de la inteligencia emocional de cara a tratos con el público. Según la teoría de las inteligencias múltiples hay muchos tipos de inteligencia y todas son importantes, aunque es cierto que a veces no se trabaja en el ámbito educativo en todas ellas.
Pues tú precisamente, de inteligencia poca. Se escribe "apenas", no "a penas".
Los que mandan quieren gobernarnos como a un rebaño, si el rebaño aprende y abre los ojos, ya se les acaba el chollo, por eso siempre salen elegidos PP o PSOE en este país, el rebaño es tonto, y como el rebaño es tonto vamos a seguir así durante años.
#20 #20 alodnamra dijo: #0 JAJAJAJAJAJA... Ayssss, es que cada vez que leo "inteligencia emocional" me parto. Mira que era difícil superar en gilipollez a la teoría de las inteligencias múltiples (especialmente la inteligencia naturalista, que viene a ser algo así como buenrollo con la naturaleza y los animalillos), pero con la inteligencia emocional se han superado: crear toda una nueva categoría de inteligencia sólo para vender libros de autoayuda y cursillos para "desarrollarla y potenciarla"... Está claro que otra cosa no, pero la inteligencia creativa (lo que toda la puñetera vida se llamó CREATIVIDAD), la tenemos por las nubes. Especialmente para echarle cuento.Sin tu inteligencia creativa, no tendrías CREATIVIDAD. Yo también me he partido el culo leyendo tu comentario. Creatividad: facultad para crear o capacidad creativa de un individuo. "Inteligencia creativa" es solo una denominación de una parte de la inteligencia.
Y, aun teniendo mucha razón, déjame decirte: que una panda de personajillos se apunten al carro de la inteligencia emocional y hablen largo y tendido sobre ella, no quiere decir que eso SEA inteligencia emocional.
Aunque ha habido muchas teoría con relación a la Inteligencia, actualmente se la considera como multifactorial.
Respecto a lo que se está debatiendo, de que si la creatividad y lo emocional forma o no forma parte de la inteligencia, Renzulli, en cuyo modelo se basa el estudio de las altas capacidades (lo que se viene conociendo como superdotación intelectual) afirma que para que una persona sea considerada superdotada tienen que darse en ella una conjuncion de 3 características: un C.I. por encima de la media, implicación en la tarea (constancia) y CREATIVIDAD. Ese es su modelo de inteligencia, al que más adelante añadió una 4ª característica: la inteligencia emocional. Repito, en este modelo se basa el estudio de las altas capacidades y para quien lo dude, está la web.
#78 #78 naota dijo: #24 Solo señalo lo que es obvio, porque visto el TQD parece que solo haya que hacer lo que te dice el gobierno...Hombre, puesto que las leyes de Educación y el currículo lo establece el gobierno, algo tendrá que ver, digo yo, vamos...
Sabías que esas cosas las puedes estimular tú misma? Parece ser que si el estado no te enseña unas cosas no las puedas aprender por ti. Me alegro de que eso sea así, porque así se separan las grandes mentes de los borregos.
Toda la razón. Inlcuso ya quieren eliminar de la educación obligatoria asignaturas como la filosofía, una de las pocas que incita a pensar por uno mismo.
#11 #11 quroq dijo: ¿Casualidad, dices tú? No lo creoPues fijate que hasta ahora creía que eran mis padres (y otras personas) los que me decían "dibujar no vale para nada", "no haces mas que leer", "estudia algo productivo".. Ahora me entero de que era el Estado disfrazado de mis padres...
No, no es casualidad pero tampoco es ninguna conspiracion: es simplemente que como pongan más horas de plástica/música se arma y empezareis a decir que el estado está conspirando para hacernos a todos idiotas aumentando horas a asignaturas inútiles. Que ahora defendeis esto por que es lo que dice el TQD, pero luego en otros TQDs bien que os creeis superiores a los de bellas artes, por ejemplo.
#19 #19 ppgjwwpppp dijo: ¿Cómo coño se dan clases de inteligencia emocional? No esperarás que pongan a dar clases de psicología a un puñado de enanos. Eso se supone que lo has de desarrollar tú mismo, con los trabajos en grupo y relacionándote con la gente como en cualquier infancia normal, que por lo visto tú no has tenido. Aunque seas un proyecto fallido de persona el Estado no puede implantarte inteligencia emocional por defecto. Al igual que éste no puede obligarte a estudiar y hacer los deberes cada día, has de poner de tu parte.
Y la inteligencia creativa se supone que te la enseñan en clase de plástica.
En fin que sois una panda de borregos y solo sabéis culpar al Estado y la sociedad de vuestros problemas.#21 #21 lachikita dijo: #19 La inteligencia emocional o la creatividad no se enseñan: se estimulan. Y es muy cierto que en los colegios (ya sean del Estado o privados) normalmente no se estimulan y se les deja en un segundo plano. En estudio de Lego se llegó a la conclusión de que los niños de ahora ocupan menos tiempo que antes en estimular su creatividad. ¿Cúal es el modo más fácil de estimularlo? Jugando. En el estudio concluyen que los niños de ahora juegan menos que los de antes. Así que no es un problema solo del Estado, si no que de los padres y de poca información sobre como criar un niño. Este TQD no deja de tener razón por una parte.Y sobre la inteligencia emocional: no solo se educa socializando sin más. Por algo hoy en día hay psicólogos y centros de educación emocional, training, PNL y demases. Más que nada es algo nuestros padres deben inculcarnos. Aún así no son el único agente educador: también los colegios (dependan del estado o no) influyen mucho en esas cosas.
#56 #56 lachikita dijo: #54 "Ella" soy yo, XD.Perdona que como somos dos ellas, creí que me decía a mi xD
#54 #54 sk_rlzz dijo: #47 Yo no he dicho en ningún momento educar con una base teórica. Es absurdo que mientas, ¡está escrito!"Ella" soy yo, XD.
#50 #50 ppgjwwpppp dijo: #48 No si yo no me quejo, solo se lo explico. Ya que se queja tanto.Bueno, ahí le has dado, XD.
#23 #23 sk_rlzz dijo: #4 Me he metido en mi cuenta porque estoy leyendo una ingente cantidad de chorradas. La inteligencia emocional y la creativa no son para "sentirse bien con uno mismo". Infórmate.
#5 La evolución social, bruto ser.
#6 Muy de acuerdo contigo. Pero precisamente, el Estado es quien gracias a la educación pública (esa que defendemos a capa y espada) educa a los individuos que conforman la sociedad. Luego es un pez que se muerde la cola.
#10 Perdona, pero tu y yo igual si tenemos acceso a esa otra auto educación (y yo no lo tengo) pero muchos chavales no. Así que no todo depende de si quieres ser un borrego o no.
#13 Deja de "denotar" porque yo no he dicho que lógica y razón sean menospreciadas. Digo que ambas deberían estar igualadas.
Una conexión a internet es un buen punto para empezar, y creo que el español medio sí la tiene a disposición. Hay de todo, no te cuesta ni un duro, y depende de ti aprovecharlo o no. Y vamos, en mi ciudad por lo menos hay una biblioteca pública, dos cines, un conservatorio...esto es un plus, porque cuesta dinero, tiendas de libros de segunda mano, ha pasado una feria en noviembre pasado que vendía libros antiguos (y no tan antiguos) a precios bajísimos. Vamos, que hay de todo en todos lados, la cuestión es buscarlo y apreciarlo.
#47 #47 ppgjwwpppp dijo: #44 Ella estaba hablando de base teórica. Lo fundamental te lo enseñan tus padres y tu tutor cuando corrige tu comportamiento. Es exagerado querer dar clases para ello. En ningún momento ha mencionado ningún libro, aquí la única que es tan limitada como para hacerlo eres tú. Yo no he dicho en ningún momento educar con una base teórica. Es absurdo que mientas, ¡está escrito!
#58 #58 lachikita dijo: #57 Bueno, os dejo que me piro a dormir un poco. Buenas noche @hyte a tí too. Que soñéis con montañas de chuches, Hello Kitty y unicornios. Vaya horas para estar por aquí también xD. En fin, bona nit.
#60 #60 ppgjwwpppp dijo: #57 Es tan fácil como fijarse a quien se dirige la mención. No me sorprende que no lo pensaras, se nota que estás limitadita.Insulta, insulta que eso te está dando toda la razón. xD
Que? Otro màs que dice que si no eres de pensamiento lateral y "creativo" eres inferior y una basura? Ya me tienen harta. Jodanme todo lo que quieran, yo tengo mis cualidades, la razòn y la tècnica, y vivirè y aportarè todo lo mejor que pueda.
No os engañeis màs, lo que vosotros quereìs es sentiros especiales y chupigueys.
Me enferma que la gente de hoy en dia desprecie e infravalorize la razòn y la tècnica.
Si bueno... para eso existen los libros, la música y los instrumentos, el arte... La escuela no nos enseña todo. Somos lo suficientemente independientes e inteligentes como para desarrollar nuestra inteligencia creativa por nuestra cuenta.
El estado te educa para que escribas correctamente y APENAS ha logrado que escribas de forma inteligible.
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