Tenía que decirlo / Todos, tenía que decir que sé que es un tópico, pero es indignante que se considere carrera universitaria a dar palmadas o inventarse canciones para niños. No me meto con el trabajo de profesor, que es muy importante, pero me hierve la sangre cuando estudiantes de magisterio afirman que "es difícil". Conozco un caso verídico en el que el proyecto de final de carrera era hacer una hucha con un bote.
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116
Enviado por lagartoverde el 18 nov 2013, 23:40 / Estudios

Todos, tenía que decir que sé que es un tópico, pero es indignante que se considere carrera universitaria a dar palmadas o inventarse canciones para niños. No me meto con el trabajo de profesor, que es muy importante, pero me hierve la sangre cuando estudiantes de magisterio afirman que "es difícil". Conozco un caso verídico en el que el proyecto de final de carrera era hacer una hucha con un bote. TQD

#92 por LestatdeLioncourt
27 nov 2013, 20:00

#24 #24 alejandra23 dijo: #5 #9 Joder, ni que en el resto de trabajo no aguantásemos cosas eh. Otra cosa no pero los profesores no viven nada mal, tienen unas vacaciones y unos horarios de p.m. Otra cosa es que sea algo vocacional, pero como en la mayoría de trabajos.He conocido profesores a los cuales les han sacado una navaja, rajado las ruedas, enviado amenazas y también he visto casos en la televisión de padres agrediendo a profesores. La mayoría es vocacional, porque si no te gusta ese trabajo realmente no podrías con él. Y os diré muchos historiadores (como de otras carreras) terminan vinculándose a magisterio para dar clases. No es sólo "voy a estudiar magisterio".

No soy profesor, pero creo que muchos de ustedes han olvidado algo y es que un profesor puede cambiar la vida de un alumno, pues puede ser su ejemplo a seguir en la vida o percatarse de aquello que realmente amaría estudiar.

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#107 por martita15893
27 nov 2013, 23:57

Soy estudiante de magisterio y me gustaría decir un par de cosas: la primera, si a alguien no le parece bien lo que estudiamos en la universidad que se queje a aquel que establece nuestras asignaturas y el contenido de las mismas, no a nosotros, ya que la mayoría, por lo menos en mi facultad, sentimos nuestra formación bastante incompleta; segundo, las palmadas y las canciones al igual que los dibujos y ese largo etc está encaminado a la creación de materiales didácticos para NIÑOS, no lo olvidemos; y tercero, si quisiera sentarme en un despacho a estudiar como aprenden los niños estudiaría pedagogía, pero como quiero estar al pie del cañón en la educación de los alumnos me hago maestra, los pedagogos y los maestros trabajamos juntos, pero cada cual tiene una función.

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#117 por disfrute03
28 nov 2013, 18:39

a ver, listillos!!!!!!!!!!! que ya me habéis enervao los nervios!!!!!!!!!! GRACIAS A QUIÉN SABÉIS LEER Y ESCRIBIR¿?¿?¿?¿?¿? A UN INGENIERO¿? ME GUSTARÍA VEROS A CADA UNO DE VOSOTROS COMO OS ENFRENTÁIS A 20 NIÑOS LIMPIANDOLES LOS MOCOS, PORQUE NO PUEDEN RESPIRAR, ATANDO BATAS, PONIENDO GORROS, BUFANDAS Y GUANTES Y ABROCHANDO ABRIGOS CON LAS DOS ÚNICAS MANOS QUE TENEMOS!!!!!!!!!! VALE YA LA BROMA!!!!!!!!!!!

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#126 por krai
6 dic 2013, 12:22

Este TQD es estúpido y sin sentido.
De no ser por los profesores no estarías capacitada para estudiar en esas carreras que tú llamas "superiores"

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#20 por berenicedelapradera
27 nov 2013, 18:05

Polémica a la vista.

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#29 por lambert_rush
27 nov 2013, 18:10

#26 #26 alejandra23 dijo: #25 vas a proyectar un estado liberal solo para esa mierda?No, es uno de los puntos del programa que desarrollaré en tiempos venideros. ¡Guerra al Estado planificador! ¡Guerra a la intervención!

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#36 por gang_of_wolves
27 nov 2013, 18:14

¿Eso es TODO lo que tienen que hacer o es la parte curiosa que cuentas a tus amigos los de Ingeniería Química para reíros mientras tomáis un frapuccino en Starbuck's?

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#46 por alejandra23
27 nov 2013, 18:19

#43 #43 meatieso dijo: #24 Normalmente los horarios de los profesores son de a.m.
#32 Joder, no me meto con ella, pero es que es cuestión de leer un poco y darse cuenta de que precisamente ESO no lo critica.

Y por cierto, mucho defensor de magisterio veo yo por aquí ahora. A veces en TQD ya se lleva la contraria por sistema, es el "desacuerdo metódico" como le gustaba llamarlo a Juan Jacobo Rousseau.
¬¬

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#49 por bigbangdicktheory
27 nov 2013, 18:21

#45 #45 alejandra23 dijo: #31 Recuerdo hace un tiempo, que me tiré a un amigo en unas escaleras de un portal que encontramos abierto después de andar de fiesta (no negueis que ninguno lo ha hecho) El caso es que subió un vecino, mi amigo subió a esconderse pero yo no se a santo de qué me quedé ahí. El caso es que el tío en vez de pasar de largo, me insistió varias veces en que si quería entrar en su casa. Hay varias opciones, le di pena, creyó que era una puta, o me quería violar y descuartizar.A ver meterme en un portal cualquiera no, portales de amigos, de ligues o mi portal si.

Hubo una vez que ibamos a su casa pero entre el calenton que se llevaba y la borrachera parabamos en mitad de la escalera a hacerlo jajajaja. Nos costo 20 minutos subir 4 pisos.

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#55 por meatieso
27 nov 2013, 18:25

#46 #46 alejandra23 dijo: #43 ¬¬Nah, es mucho más instructivo y viene mucho más a cuento tu comentario #45,#45 alejandra23 dijo: #31 Recuerdo hace un tiempo, que me tiré a un amigo en unas escaleras de un portal que encontramos abierto después de andar de fiesta (no negueis que ninguno lo ha hecho) El caso es que subió un vecino, mi amigo subió a esconderse pero yo no se a santo de qué me quedé ahí. El caso es que el tío en vez de pasar de largo, me insistió varias veces en que si quería entrar en su casa. Hay varias opciones, le di pena, creyó que era una puta, o me quería violar y descuartizar. donde va a parar, la gente está hablando de magisterio y, misteriosamente, alguien menciona que se tiró a un amigo en un portal. ¿Quién será? "Balla, hesto no me lo esperava."

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#63 por caserilla
27 nov 2013, 18:32

Para empezar, a ver si aprendemos que profesor y maestro no es lo mismo. Que para ser experta en el tema pareces no tener ni puta idea. Pero vamos, que da vergüenza ajena leerte. Cuánto escozor se aprecia en tus palabras y cuánta risa me da ver que te crees superior.

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#66 por freelive
27 nov 2013, 18:32

Claro y lo que tú estudias es lo maaaas difícil y eres supeeer lista!!
Lo que eres es gilipollas, mi hermana es maestra y te puedo asegurar que de hacer huchas va a ser que no, eh?
Así que cierra la boquita si no sabes de lo que hablas, querida.

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#70 por ppgjwwpppp
27 nov 2013, 18:36

Supongo que será por temas de homologación, ya que algo tan importante como la educación base de la sociedad tiene que tener un cierto nivel. Ahora bien, yo imagino que si algunos se empeñan tanto en recalcar lo dura que es su carrera, es por energúmenos como tú que no se sienten completos si no descalifican a los demás. Imagínate lo que debe hervirles la sangre a ellos cuando se encuentran con una subnormal que nada tiene que ver con sus estudios, y que no cierran el pico hasta que se reconoce que dichos estudios quedan desvalorizados.

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#74 por milady_de_winter
27 nov 2013, 18:39

#65 #65 blackhawk dijo: #54 Si si, si razon tienes, necesita una mejora, como todo el sistema educativo, pero de eso a decir como la del TQD, que le indigna que sea una carrera, hay un trechoEstrictamente hablando de dificultad, hay mucha diferencia de magisterio a la mayoría de carreras. Entiendo que lo que se refiere es que suban el nivel, no que no la llamen carrera.

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#77 por milady_de_winter
27 nov 2013, 18:44

#73 #73 lachikita dijo: #47 En matemáticas, si es magisterio infantil, no creo que haya que subirlo. Para una ingeniería es muy importante saber más que ecuaciones de segundo grado pero en algunos magisterios (que no digo que en todos) no. Estaría bien que subiesen el nivel pero, a mi parecer, hay cosas de esas carreras que urgen más. Y como digo, depende mucho del tipo de magisterio.No digo que suban el nivel de matemáticas joder, si no que él se refería a ese como su examen dificilísimo. Obviamente lo que van a enseñar de matemáticas ya lo aprendieron en primaria y aprendieron más en secundaria. Creo que como dicen más arriba, en pedagogía, en técnicas de enseñanza, en cómo tratar con niños, en cómo evitar que se desmadren... en esas cosas deben subir el nivel, que mi conocida profesora me cuenta que los nuevos siempre llegan sin saber prácticamente nada de cómo enfrentarse de verdad a una clase, qué hacer con el niño problemático, con el niño que le cuesta... Hay que ver qué funciona en otros países de lo que aprenden los maestros y traerlo.

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#86 por peppercat
27 nov 2013, 19:27

El ser más sencilla o más difícil no lo hace más o menos carrera. Y no puedes comparar la recompensa económica ni el prestigio que tienen otras carreras con los que tiene magisterio, que tiene fama de sencilla cuando en realidad es bastante compleja, porque no es simplemente conocimiento aplicado, que es lo que hacemos los demás en la mayoría de las otras carreras. Después de todo, el chiste de su profesión no es lo que saben, sino como transmiten lo que saben y como ayudan a desarrollar en otros los mecanismos de aprendizaje que utilizamos los seres humanos el resto de nuestras vidas.

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#90 por hxm
27 nov 2013, 19:40

Yo estoy en el último curso y, sinceramente, voy cagada con el TFG porque, y te lo puedo asegurar, a mí no me van a aprobar por hacer una hucha.

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#102 por bichito13
27 nov 2013, 22:20

No es un tópico: ES UNA CARRERA, donde por gente que la ha estudiado, no es solo dar palmadas, tienen muchas más asignaturas. No tenemos ni puta idea cuando hablamos, no tenemos ningún respeto por nada, y así nos va, si cuando lo que debería ser más valorado, pues esos futuros maestros educaran a tus hijos/sobrinos, es lo que más se infravalora o no se tiene en cuenta. Bravo! Así, así vamos como vamos

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#103 por anikuni
27 nov 2013, 22:33

#15 #15 birel dijo: Magisterio es para vagos, si de verdad tienen vocación hacen Pedagogía (cuando era licenciatura), que es lo que hace mi novia.Si quiero ser maestra haré la carrera específica para ello (educación infantil o primaria). Es que además ni siquiera se da la misma materia en las dos carreras, ni las salidas profesionales son las mismas. No sé para que hablas si no tienes ni idea.

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#105 por Gengarina
27 nov 2013, 22:43

#15 #15 birel dijo: Magisterio es para vagos, si de verdad tienen vocación hacen Pedagogía (cuando era licenciatura), que es lo que hace mi novia.JAJAJAAJAJAJAJAJAJAJAJAJAJAJA.
Y, en cuanto al TQD, no voy a dar mi opinión porque ya estoy aburrida de escribirla. Debería hacerla en un Word e ir copipasteando.
(Spoiler: se resume en que eres un poco imbécil).

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#111 por musicmuse
28 nov 2013, 09:38

#44 #44 mereima dijo: #37 Creo que Magisterio debería estar más valorada, pero si no lo está es porque se ha demostrado que esa carrera no tiene el nivel que debería. Además, pocos entran y salen sin ninguna vocación, y lo reconocen eh, que no tenían nota para hacer nada más.
Este tema ya está quemadísimo, pero entiendo a los que opinan que en esa carrera hay poquísimo nivel ya que son ellos los que tendrán que enseñar todo a los niños.
tienes razón, en otros países la nota está tan alta como medicina, porque tiene gran prestigio educar a la próxima generación. La carrera podría ser vocacional y hacerla muy complicada, no una carrera "para tontos" o para los que no han tenido otra opción.

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#113 por mak12
28 nov 2013, 14:13

A mí, lo que me parece indignante es que haya gente que subestime Magisterio sin tener ni idea de ello. No se trata de volver a hacer la Primaria como muchos creéis (de hecho, al fin y al cabo es esto lo que quiere decir el tópico absurdo), sino de aprender a ENSEÑAR esa materia a los niños. No es nada fácil; a ojos de un adulto, todos esos conocimientos pueden resultar facilísimos, y es por eso que se menosprecia esta carrera, pero aquí está la dificultad del asunto: son tan fáciles, que es muy difícil enseñárselo a gente que no sabe y que encima tiene una edad tan corta. En mi carrera estoy dando una asignatura de docencia del inglés como lengua extranjera, y ya nos advirtieron que contra más bajo es el nivel que das, más difícil es enseñarlo.

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#119 por msespina
29 nov 2013, 03:19

#118 #118 disfrute03 dijo: debemos saber como es el desarrollo evolutivo y madurativo de los niños, saberlos tratar, que si, que aprenden mejor con una canción o con un juego, PORQUE SON NIÑOS además de saber detectar cuales son las necesidades educativas de cada uno, qué les pasa y como poder ayudarlos. muchas veces un maestro/a hace de psicólogo, enfermero y un largo etcera, me da muchísima pena que no nos tratéis bien, y en mi carrera MAGISTERIO DE INFANTIl, había asignaturas bastante complicadas, solo tuve una asignatura en la que hacer dibujos, y no eran moco de pavo, se llamaba expresión plástica, y a parte de los dibujos tuve mi parte de teoría, que se trataba de los diferentes dibujos que van haciendo los niños en su desarrollo hasta que hacen un dibujo completo con esa "casita" que decís. exacto !! etapa pre esquemática, esquemática, fase de garabateo y blabla , hay un montón de teoría detrás de los "dibujos" que además son útiles a la hora de evaluar que forma de trabajo es mejor para cada niño, ya que le indican al docente información sobre el desarrollo de habilidades relacionadas con las matemáticas por ejemplo

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#124 por cirio
2 dic 2013, 11:49

#123 #123 lagartoverde dijo: #110 Exacto, a ese tipo de cosas me refiero, no a que no sea importante educar a los niños.Si el que primero que se queja eres tú!
PD. Supongo que con tu crítica a los profesores/as formarás academicamente a tus hijos, cuando lo hagas vienes y me cuentas que tal.

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#30 por bigbangdicktheory
27 nov 2013, 18:11

#26 #26 alejandra23 dijo: #25 vas a proyectar un estado liberal solo para esa mierda?Lo hace para poder plantar patatas en casa y tener 2 mujeres.

La Bigamia estaría permitida por supuesto.

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#33 por atropa
27 nov 2013, 18:13

#31 #31 bigbangdicktheory dijo: #28 Ahi se va a follarEn realidad mis escaleras ni siquiera tienen hueco... T.T

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#34 por alejandra23
27 nov 2013, 18:13

#30 #30 bigbangdicktheory dijo: #26 Lo hace para poder plantar patatas en casa y tener 2 mujeres.

La Bigamia estaría permitida por supuesto.
Y qué nos impide ahora plantar patatas en casa?

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#43 por meatieso
27 nov 2013, 18:18

#24 #24 alejandra23 dijo: #5 #9 Joder, ni que en el resto de trabajo no aguantásemos cosas eh. Otra cosa no pero los profesores no viven nada mal, tienen unas vacaciones y unos horarios de p.m. Otra cosa es que sea algo vocacional, pero como en la mayoría de trabajos.Normalmente los horarios de los profesores son de a.m.
#32 #32 lambert_rush dijo: #23 No te metas con ella, es panchi. Bastante hace ya.Joder, no me meto con ella, pero es que es cuestión de leer un poco y darse cuenta de que precisamente ESO no lo critica.

Y por cierto, mucho defensor de magisterio veo yo por aquí ahora. A veces en TQD ya se lleva la contraria por sistema, es el "desacuerdo metódico" como le gustaba llamarlo a Juan Jacobo Rousseau.

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#45 por alejandra23
27 nov 2013, 18:18

#31 #31 bigbangdicktheory dijo: #28 Ahi se va a follarRecuerdo hace un tiempo, que me tiré a un amigo en unas escaleras de un portal que encontramos abierto después de andar de fiesta (no negueis que ninguno lo ha hecho) El caso es que subió un vecino, mi amigo subió a esconderse pero yo no se a santo de qué me quedé ahí. El caso es que el tío en vez de pasar de largo, me insistió varias veces en que si quería entrar en su casa. Hay varias opciones, le di pena, creyó que era una puta, o me quería violar y descuartizar.

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#52 por laiquendi
27 nov 2013, 18:22

La carrera es muy fácil, lo complicado viene cuando tienen que batallar con 20-25 críos. Pero en fin se podría mejorar porque los maestros de inglés salen con un nivel bastante pésimo de inglés.

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#53 por atropa
27 nov 2013, 18:22

#40 #40 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Yo no puedo ser autónoma de lo mío... y para ir tirando no encuentro ni pa limpiar culos.

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#57 por fuckyeah93
27 nov 2013, 18:27

Hay que rediseñar magisterio en España para que tenga el prestigio de medicina. Como en Finlandia.

Hay maestros con vocación, pero la mayoría de los que entran en magisterio entran por la baja nota y las vacaciones. Eso da lugar a un montón de maestros mediocres por cada buen maestro.

Basta ver vídeos de Francesco Tonucci o Ken Robinson para alucinar con lo que podría ser la educación y la importancia que tienen los buenos maestros.

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#58 por alejandra23
27 nov 2013, 18:28

#55 #55 meatieso dijo: #46 Nah, es mucho más instructivo y viene mucho más a cuento tu comentario #45, donde va a parar, la gente está hablando de magisterio y, misteriosamente, alguien menciona que se tiró a un amigo en un portal. ¿Quién será? "Balla, hesto no me lo esperava."Es que me lo recordó lo de follar en las escaleras, no fuí yo quien sacó el tema! Además este tema está requete sobado ya.

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#60 por meatieso
27 nov 2013, 18:31

#58 #58 alejandra23 dijo: #55 Es que me lo recordó lo de follar en las escaleras, no fuí yo quien sacó el tema! Además este tema está requete sobado ya.¿El tema de ti follando? Sí, sí que está requetesobado. Y seguro que el tema no es lo único que está sobado. Hablando de requetés, si quieres hablamos de carlismo, aunque me esperaría más eso de otros usuarios, la verdad. Pero para que veas que no te encasillo. O puedes seguir haciéndote notar si lo prefieres, aunque creo que no te gusta.

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#62 por atropa
27 nov 2013, 18:31

#58 #58 alejandra23 dijo: #55 Es que me lo recordó lo de follar en las escaleras, no fuí yo quien sacó el tema! Además este tema está requete sobado ya.No es lo único requete sobado... teheeee

Menuda tarde más tonta tengo...

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#69 por meatieso
27 nov 2013, 18:35

#61 #61 bigbangdicktheory dijo: #57 Para que?? Aqui en España somos imbéciles

Hace no mucho despidieron a una profesora porque "enseñaba demasiado"
¡Pero si es en Andorra! Andorra no es España, aunque a algunos nazionalistas como tú les guste pensar que sí.

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#73 por lachikita
27 nov 2013, 18:38

#47 #47 milady_de_winter dijo: #18 Bueno, depende de qué exámenes, yo me acuerdo de un chico que vino a la fiesta de ingenieros y estaba mal porque había suspendido un examen dificilísimo, al final resultó que era sobre ecuaciones de segundo grado. Es más, nosotros teníamos prohibido coger asignaturas de magisterio como libre elección porque se consideraban demasiado fáciles. Yo sinceramente con lo importante que es, creo que deberían subir el nivel de las carreras de magisterio.En matemáticas, si es magisterio infantil, no creo que haya que subirlo. Para una ingeniería es muy importante saber más que ecuaciones de segundo grado pero en algunos magisterios (que no digo que en todos) no. Estaría bien que subiesen el nivel pero, a mi parecer, hay cosas de esas carreras que urgen más. Y como digo, depende mucho del tipo de magisterio.

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#79 por milady_de_winter
27 nov 2013, 18:50

#65 #65 blackhawk dijo: #54 Si si, si razon tienes, necesita una mejora, como todo el sistema educativo, pero de eso a decir como la del TQD, que le indigna que sea una carrera, hay un trechoY no me explicado del todo bien, digo lo de llamarlo carrera porque más que nada cambiarle el nombre no solucionaría nada, el problema no es que carrera sea mejor que fp o que lo que sea, el problema es que son estudios que tienen un nivel por debajo del que muchos creemos que es recomendable para lo que van a hacer en el futuro.

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#81 por lachikita
27 nov 2013, 18:57

#77 #77 milady_de_winter dijo: #73 No digo que suban el nivel de matemáticas joder, si no que él se refería a ese como su examen dificilísimo. Obviamente lo que van a enseñar de matemáticas ya lo aprendieron en primaria y aprendieron más en secundaria. Creo que como dicen más arriba, en pedagogía, en técnicas de enseñanza, en cómo tratar con niños, en cómo evitar que se desmadren... en esas cosas deben subir el nivel, que mi conocida profesora me cuenta que los nuevos siempre llegan sin saber prácticamente nada de cómo enfrentarse de verdad a una clase, qué hacer con el niño problemático, con el niño que le cuesta... Hay que ver qué funciona en otros países de lo que aprenden los maestros y traerlo.Pero esas cosas que dices...se aprenden más con la experiencia. Obviamente que suban el nivel ayudará pero de la teoría a la práctica...hay un buen trecho.

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#87 por peppercat
27 nov 2013, 19:28

#86 #86 peppercat dijo: El ser más sencilla o más difícil no lo hace más o menos carrera. Y no puedes comparar la recompensa económica ni el prestigio que tienen otras carreras con los que tiene magisterio, que tiene fama de sencilla cuando en realidad es bastante compleja, porque no es simplemente conocimiento aplicado, que es lo que hacemos los demás en la mayoría de las otras carreras. Después de todo, el chiste de su profesión no es lo que saben, sino como transmiten lo que saben y como ayudan a desarrollar en otros los mecanismos de aprendizaje que utilizamos los seres humanos el resto de nuestras vidas.Adicionalmente, si estás embrollado en una carrera complicada fue tu decisión. No puedes frustrarte porque otras carreras parecen más sencillas cuando pudiste elegir una de esas y no lo hiciste.

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#88 por peppercat
27 nov 2013, 19:36

#76 #76 Dietilamido_Lisergico dijo: Aunque odie decir estas mierdas: "cada uno se encuentra con lo que merece".

Bueno, no, ha quedado demasiado de libro de autoayuda para fracasados, lo intentaré de nuevo: "Si en tu carrera usas un libro de 1200 páginas para cada asignatura con mucha probabilidad en tu trabajo ganarás más que un estudiante cuya asignatura sea cantar o aprenderse los ríos de España. Las cosas fáciles las pueden hacer todo el mundo, las difíciles no. Quien hace cosas difíciles está mejor valorado."

Y no vengáis con rollos de que los niños necesitan profesores ni mierdas. Si fuera por mí a mis hijos los educaría yo mismo evitando que un retrasado de magisterio moldee su cerebro al azar.
Jajajajajaja, ni tú te lo crees. Tengo ganas de forrarte la cara con los títulos de muchísimos egresados en Física Teórica y Matemáticas que conocí en la Facultad de Ciencias y que estudiaron muchas más cosas y más difíciles de lo que jamás he visto a nadie estudiar, y que, como no, ahora mismo están mendigando un trabajo de lo que sea. Mi novio tuvo que quitar su título de Ciencias de la Computación de su currículum para conseguir un trabajo porque estaba "sobrecalificado" para los puestos disponibles. No gana más el que estudia cosas difíciles, gana más el que estudia algo que tiene salidas, que tiene buenos contactos, o que sepa que palancas mover. Hay que ser realistas.

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#99 por theverve
27 nov 2013, 21:21

#98 #98 theverve dijo: Ir enlazada con decenas de documentos legales dependiendo de los currículums, decretos y órdenes de cada C.A y planteado metodológicamente de una manera coherente, de hecho va a tribunal que lo evalúa compuesto por doctorandos de psicología, pedagogía etc. (salvo en la privada, yo ahí no me meto porque en algunas pagas por el título)
Fijo eres la típica que acabará siendo una de las insoportables señoras que se cree que sabe de todo y no sabe una mierda, boca grande y a destrozar oídos.
Dar palmas. Hay que ser gilipollas para pensar que vas a clase a la universidad a dar palmas.
(Y sí, una de las carreras que tengo es Magisterio, y por mucho que tenga otras Licenciaturas, una de ellas sin nada que ver con la educación, se curra)
El comentario empezaba diciendo que una hucha como proyecto de carrera no se lo cree nadie, tienes que hacer un memorandum de prácticas, y éste ha de ir enlazado con decenas de documentos legales dependiendo de los currículums, decretos y órdenes de cada C.A y planteado metodológicamente de una manera coherente, de hecho va a tribunal que lo evalúa compuesto por doctorandos de psicología, pedagogía etc. (salvo en la privada, yo ahí no me meto porque en algunas pagas por el título)

(me cortó el comentario anterior porque 2 seguidos los procesaba como spam)

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#109 por baabi
28 nov 2013, 02:08

#27 #27 mereima dijo: A los de magisterio de educación física les han pedido hacer una representación teatral.
Qué chachi, en serio.
Pues corre la leyenda urbana que para ser profe de educación física tienes que pesar un mínimo de 90-100 kilos y hacer correr a tus alumnos mientras tu te sientas a animarlos desde el banco.

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#110 por agehachou
28 nov 2013, 08:42

xD no se mete con ellos ni con su trabajo... Se queja de que digan que hacen cosas difíciles...

xD Aun recuerdo, cuando una compañera de piso, estudiante de magisterio, al ver mi dibujo del casino antiguo me dijo: "¡Hoy a mí también han hecho dibujar una casa!"... Estudié arquitectura técnica... me enseñó un dibujo de una casita en una colina, con unos niños y un sol sonriente, y lo comparó con el mío... y el suyo, obviamente, estaba mejor porque tenía color... xD RLLY?

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#112 por headdy
28 nov 2013, 12:19

#35 #35 baldellou dijo: Tienen que hacer lo que harán en su trabajo. No solo deben hacer la hucha con el bote, debe ser una hucha sencilla de hacer, lo bastante resistente y llamativa y seguro que con materiales limitados. Ha de ser barata... Y luego hay otras cosas involucradas en la carrera, como psicología con los niños y teorías para enseñarles mejor unas cosas u otras.

¿Que hay carreras más difíciles? Coño, claro, pero eso no significa que no tenga su grado de dificultad. No todo el mundo está capacitado para tratar con niños, así como no todo el mundo está capacitado para realizar cálculos complejos.

Y no soy de magisterio, soy de derecho, pero ya vale con este tema cojones.
Chapó por tu comentario, has expresado lo que opino al respecto jaja :)

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