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Durante el confinamiento una cosa buena que tenia mi uni es la que ellos mismls subian videos de las lecciones a una plataforma. Podias repetir una leccion y te enterabas de todo, un paraíso para los que trabajan. Ahora con las clases online, otra vez a tener que estar a x hora específica y hacer malabares.
En el tema del presupuesto no voy a entrar porque creo que independientemente de la cuantía, hay formas más inteligentes de invertir el dinero, que yo he estado en universidades públicas en las que la calefacción estaba a todo trapo, y necesitabas tener todas las ventanas abiertas para no asfixiarte, pero no había tizas. El tema del profesorado, imperdonable, muchos aún no saben ni encender un pc o un proyector y se niegan a ser relevados por docentes más jóvenes. ¿De verdad expertos en materias que llevan años impartiendo el mismo temario no son capaces de grabar vídeos o retransmitirlos adecuadamente y compartir los contenidos e interactuar con los alumnos? Luego hablan de innovación, renovarse o morir, y esas élites critican a youtubers como si fueran ninis. Os aseguro que muchos de sus alumnos van a aprender más gracias a youtubers y explicaciones de aficionados que a las del profesor. Eso sí, de cobrar no se olvidan...
Las universidades hacen lo que pueden con sus recursos: poco presupuesto y profesores vagos.
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