Por favor, respeta las reglas al enviar un TQD
Vaya, parece que alguien no aprendió a redactar en la escuela. Demasiadas ciencias te han atrofiado el cerebro, supongo.
Sabes, está cadena de TQDs de ciencias contra letras, por muy molesta que sea, es más tolerable que la guerra de sexo que tenéis montada. Vamos a ver...
¿Qué más da si una es más difícil que la otra? ¿En serio sois tan inseguros que necesitáis ir presumiendo de "oh, mi carrera es taaaaan difícil. Soy mucho mejor persona que tú, que no sabes lo que es el esfuerzo. Por favor, préstame atención, ¡inclínate ante tu DIOS!" para sentiros como seres humanos dignos?
Lo voy a poner claro; si faltaran las ciencias o las letras la sociedad se iría al carajo. Una sería una sociedad disfuncional en la que pasar de los 30 sería un milagro, y la otra sería una sociedad gris, sin vida y sin alma que haría que los que quedaran desearan no pasar de los 30. Coño ya.
¿Lo que nos estas diciendo es que las carreras de ciencias, aprovechando la baja nota de corte, se llenan de individuos que no comprenden muy bien cuales son sus capacidades reales y lo que les será exigido en las carreras y por ello hay un gran número de suspendidos?
Pues en mi universidad, si aprueba menos del 20% de la clase, se considera automáticamente que el responsable es el profesor, realizándose una investigación para conocer la razón de tantos suspensos.
Puede ser que suspendais por dificultad, pero también podeis suspender porque el profesor ha puesto demasiada dificultad a algo que ya de por si era dificil.
Que aún así, un 0% de aprobados es díficil de creer. Pero deberíais leer los estatutos de la universidad, allí es donde se redacta lo que ocurre en esa situaciones.
#10 #10 der_nibelunge dijo: #8 ''Una verdadera persona de ciencias...'' - menuda tontería y vaya manera más gratuita de insultar, con todos mis respetos. Y si hay más salidas, que no lo sé, pues ajo y agua. Ni que fuera culpa del estudiante de ciencias...
#3 No sé qué decirte. Para algunos, la identidad de Euler o las ecuaciones de campo de Einstein rivalizan con cualquier cuadro, y una buena demostración de un teorema puede ser más entretenida y emocionante que muchos libros. En ningún caso creo que la formulación de una nueva teoría requiera intrínsecamente de menos audacia, valentía e imaginación que la creación artística - de hecho, creo que tiene mucho de esta última. Claro que hay casos y casos.@der_nibelunge No voy a negar la belleza intrínseca de las matemáticas. Al fin y al cabo, son un lenguaje, y todas las lenguas, si son utilizadas correctamente pueden ser hermosas. Sin embargo, creo que es una belleza que dista mucho de la comprensión general de la población. Quizá sea porque soy de letras, pero me costaría mucho encontrar la belleza en las matemáticas aunque sé que está allí. Por otra parte, no soy estudiante de arte pero puedo admirar un cuadro con mucha más facilidad, al igual que evocar más emociones a partir de un libro con unos personajes, descripciones y filosofías hermosas.
Se nota por tu redacción que las letras te resultan facilísimas.
#2 #2 personi dijo: ¿Lo que nos estas diciendo es que las carreras de ciencias, aprovechando la baja nota de corte, se llenan de individuos que no comprenden muy bien cuales son sus capacidades reales y lo que les será exigido en las carreras y por ello hay un gran número de suspendidos?La tendencia de haber más suspensos en carreras de ciencias que de letras no es un fenómeno local; también se da en países en los cuales las notas de corte para carreras de ciencias son igual de altas o más que para las demás. Por lo tanto, tu argumento no es válido.
Dicho lo cual, también sería curioso añadir que en ciertos países algunas carreras de ciencias, p. ej. la de Física, te permiten cursarla durante un número máximo de años, sin que ocurra lo mismo con otras carreras. Es decir, desde las propias instituciones educativas son conscientes de que algunas carreras se prestan más a ''no ser terminadas'' en el tiempo previsto, por lo que meten caña para que la gente no se eternice. Digo yo que por algo será, y no porque se junten todos los vagos ahí...
Las ciencias necesitan a las Lenguas y Artes, y las Artes y las Lenguas necesitan a la ciencia. No hay una sin la otra. Este debate huele ya a rancio. Los griegos ya lo hacían, estudiaban matemáticas y filosofía, ambas estaban al mismo nivel. ¿Por qué seguir rivalizando cuando no hay fundamentos que digan que una es mejor que otra?
#8 #8 noteescondas dijo: Una verdadera persona de ciencias iría preparado y estaría a la altura pero como no os metéis más que gilipollas para ir de listos o porque luego hay más salidas, pues así pasa.''Una verdadera persona de ciencias...'' - menuda tontería y vaya manera más gratuita de insultar, con todos mis respetos. Y si hay más salidas, que no lo sé, pues ajo y agua. Ni que fuera culpa del estudiante de ciencias...
#3 #3 guille832 dijo: Sabes, está cadena de TQDs de ciencias contra letras, por muy molesta que sea, es más tolerable que la guerra de sexo que tenéis montada. Vamos a ver...
¿Qué más da si una es más difícil que la otra? ¿En serio sois tan inseguros que necesitáis ir presumiendo de "oh, mi carrera es taaaaan difícil. Soy mucho mejor persona que tú, que no sabes lo que es el esfuerzo. Por favor, préstame atención, ¡inclínate ante tu DIOS!" para sentiros como seres humanos dignos?
Lo voy a poner claro; si faltaran las ciencias o las letras la sociedad se iría al carajo. Una sería una sociedad disfuncional en la que pasar de los 30 sería un milagro, y la otra sería una sociedad gris, sin vida y sin alma que haría que los que quedaran desearan no pasar de los 30. Coño ya.No sé qué decirte. Para algunos, la identidad de Euler o las ecuaciones de campo de Einstein rivalizan con cualquier cuadro, y una buena demostración de un teorema puede ser más entretenida y emocionante que muchos libros. En ningún caso creo que la formulación de una nueva teoría requiera intrínsecamente de menos audacia, valentía e imaginación que la creación artística - de hecho, creo que tiene mucho de esta última. Claro que hay casos y casos.
#2 #2 personi dijo: ¿Lo que nos estas diciendo es que las carreras de ciencias, aprovechando la baja nota de corte, se llenan de individuos que no comprenden muy bien cuales son sus capacidades reales y lo que les será exigido en las carreras y por ello hay un gran número de suspendidos?@persone No te pases de listo. Hay carreras de ciencias con notas de corte de 12 o mas lo mismo que las hay que con el 5 entras. Pero a no ser que seas estupido sabes que eso es una relación de la popularidad de la carrera con las plazas disponibles. Pero no es lo mismo ni la abstracción de conceptos necesaria ni el tipo de examen. En una carrera de letras si sacas buenas notas o no depende de lo que lees y empollas. Si te sabes todo el temario y lo sabes explicar sacaras un 10 seguro. En ciencias puedes hacer 1000 problemas distintos que siempre te pueden salir con uno nuevo o con la reaccion X que no sabias ni que existia. Ahí es simplemente como puedes solucionarlo creativamente como puedas y no son pocos los momentos asi.
#9 #9 hearts dijo: Pues en mi universidad, si aprueba menos del 20% de la clase, se considera automáticamente que el responsable es el profesor, realizándose una investigación para conocer la razón de tantos suspensos.
Puede ser que suspendais por dificultad, pero también podeis suspender porque el profesor ha puesto demasiada dificultad a algo que ya de por si era dificil.
Que aún así, un 0% de aprobados es díficil de creer. Pero deberíais leer los estatutos de la universidad, allí es donde se redacta lo que ocurre en esa situaciones.@hearts 0% no he llegado a verlo y en ese caso se reclama. Pero si he visto a gente aprovar por campana de Gauss vaya que coge el profesor y baja la nota de aprovado hasta tener a los 12 que necesita para que no le cuelguen dels pescuezo. O por ejemplo no suspender todos los examenes pero tener 5 examenes durante el curso, si en uno solo bajas del 4 (antes de quejarnos era del 5) vas a un examen final de toda la materia del curso. de esa manera tienen a todos los 100 quimicos de mi promocion y apruevan a la mitad o menos cada curso, asi son los filtros que se pasan en las carreras de ciencias
#25 #25 5594 dijo: Entonces @noteescondas, no es culpa de las ciencias, sino del mal sistema educativo. Pero bueno, eso se veía venir, más con gente como el impresentable de Wert que quiso reducir a 3 cursos una carrera que antes era licenciatura de 5.@5594 Yo lo veo más como un problema general, del sistema, de los ineptos que hay por profesores, de los estudiantes que se creen que pueden pasarse la vida entera vacilando y estudiando un día antes para aprobar, de la dificultad de algunas carreras (que sí, unas son mucho más jodidas que otras), se junta todo un poco y al final lo que nos queda es una clase con 0% de aprobados y muchas personas abandonando una carrera para meterse a magisterio porque es fácil y así poder seguir con el ciclo.
Como alguien que estudia ciencias y un postgrado tengo que decirte algo "Callate puto pesado" deja de estar de creído pensando que por estudiar ciencias eres lo maximo y de despreciar otras carreras que no tienes ni pajolera idea de que van, la gente como tu es la lacra no solo de la carrera, si no de la sociedad en general. Eres el típico que si reprueba le echara la culpa al sistema y si llega a aprobar se volvera un maldito pedante prepotente con complejo de superioridad que tiene conocimientos pero es demasiado soberbio como para compartirlos o aplicarlos por lo cual daría lo mismo que hubiera estudiado macrame.
Como proyecto de científico (actualmente realizando tesis doctoral en genómica computacional y regulación génica post transcripcional), tengo que deciros que tras haber sido un estudiante de ciencias, un universitario de ciencias y ser un predoc de ciencias, que os dejéis de mamarrachadas sobre ciencias/letras, que la vida es mucho más que el patio de recreo de instituto y universitario, la oficina y/o el laboratorio. Que una sociedad compleja necesita de infinidad de perfiles diferentes y no todo es ciencia ni todo es social. Personalmente considero mucho más indispensable el trabajo del agricultor o el ganadero que me da de comer 3 veces al día que el mío. Ser científico te sube un peldaño o dos o tres en la escala social? NO
Sí, ciencias es más dificil, pero a llorar a casa.
#8 #8 noteescondas dijo: Una verdadera persona de ciencias iría preparado y estaría a la altura pero como no os metéis más que gilipollas para ir de listos o porque luego hay más salidas, pues así pasa.@noteescondas Una verdadera persona de ciencias se presenta a un examen donde no sabe que le van a preguntar por mucho que estudie porque no existe una "formula magica que lo soluciona todo". En muchos casos te encuentras que tienes que o crear tú nuevas formulas basandote en principios que aprendiste hace años. En un examen de letras si memorizas bien y escribes decentemente lo tienes hecho, no te van a pedir que escribas sobre algo que no has estudiado. A mi me pueden pedir tranquilamente que idee una ruta sintetica para una molecula que no he visto nunca. Por lo que no solo he de aprenderme todos los reactivos y formulas sino que ademas tengo que entender como se mueven los electrones del compuesto. Ironicamente los que vais de creativos nunca sois evaluados por serlo.
#33 #33 ivan_dravo dijo: #30 @nycityserenade Ciencias humanas XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD@ivan_dravo "Las ciencias humanas son aquellas ciencias encargadas del estudio del ser Humano, la sociedad y su cultura, desde un punto de vista lingüístico, histórico, filosófico, etc. es decir es aquel conjunto de ciencias que tienen por objeto el análisis e investigación del hombre, o los grupos de individuos y su cultura. El ser humano desea por naturaleza adquirir diferentes conocimientos y aquellos saberes que emanan de dicho deseo por comprender lo que rodea a este individuo erigen, en un propio sentido, las denominadas ciencias humanas."
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales en Madrid: http://www.chs.comillas.edu/es/
Centro de Ciencias Humanas y Sociales: http://cchs.csic.es/
¿Exactamente por qué la risa?
#47 #47 5594 dijo: @nycityserenade decir que no tienes ni idea de lo que hablas porque no lo vives es exponer un hecho, el cual me puedes rebatir CON ARGUMENTOS. Confundir la libertad de expresión con vía libre para incurrir en una agresión verbal hacia los de ciencias y también hacia mi persona es falta de respeto! A ver si aprendemos un poco, que tanto derecho parece haber alterado tus capacidades cognitivas óptimas. Y sí, eso es un insulto @5594 Madre mía, alguien debería tomar All-bran por las mañanas.
Esta discusión me parece absurda, porque es absurdo discutir sobre qué es más difícil, dado que ni uno ni lo otro. La dificultad depende de un montón de factores que no tienen que ver única y exclusivamente con la materia en sí. Y como se ve que no lo comprendes y que parece que te va la vida en ello, dejaré de contestar.
Citando a un gran personaje del cine: "Don't be a square".
@nycityserenade decir que no tienes ni idea de lo que hablas porque no lo vives es exponer un hecho, el cual me puedes rebatir CON ARGUMENTOS. Confundir la libertad de expresión con vía libre para incurrir en una agresión verbal hacia los de ciencias y también hacia mi persona es falta de respeto! A ver si aprendemos un poco, que tanto derecho parece haber alterado tus capacidades cognitivas óptimas. Y sí, eso es un insulto
#43 #43 der_nibelunge dijo: #35 Mira, yo voy a pasar de decir dónde estudio porque no viene a cuento dado que el fenómeno que discutimos no es local. Lo que sí puedo decir es que donde estoy hay una larga tradición científica y por ello se viene a estudiar aquí mucha gente bastante, bastante brillante - tan brillante que te esperarías que se sacaran sus carreras a curso por año sin esforzarse demasiado. El caso es que, aunque los tiene que haber, no conozco personalmente a uno sólo que lo haya hecho, y entre mis propios conocidos de la carrera y los conocidos de conocidos hay suficiente gente como para que la ''muestra'' sea relevante.
Igual es sólo que aquí nos dan particularmente por c*lo (tengo razones para pensar que más que en España), pero no decimos ''Física es chunguísima'' por vicio.@der_nibelunge Si me estás hablando de un lugar concreto y un círculo (que a ti te puede parecer extenso, pero no lo es tanto) siento disentir en que la muestra sea relevante. Los niveles de exigencia de una universidad a otra pueden variar bastante, independientemente de la carrera. En Madrid, vuelvo al caso que conozco, todo el mundo sabe que si quieres sacarte la carrera de manera más sencilla te vas a la URJC (en cualquier rama, no tiene buena fama) mientras que si quieres que te crujan a exigencia en ingeniería o sociales te vas a la UC3M. Si quieres que te regalen el título a la par que compras los enchufes te sacas los riñones para ir a la Europea, etc.
#38 #38 5594 dijo: Por cierto @nycityserenade, ¿lo de insultar a que viene, tanto derecho no te ha preparado para tener una discusión normal sin incurrir en esos terrenos pantanosos?@5594 Claro, porque decir que los que no te den la razón non tienen, y cito, "ni p*** idea" no es insultar.
#35 #35 biteme dijo: #12 @5594 En Periodismo y Comunicación audiovisual en Madrid piden un 12,5 ¿Y qué?
En una ingeniería puedes entrar con un 7 (desde que lo pusieron sobre 14 es un pitorreo y muy fácil tener una nota que parezca buena) y sí, ahí se estampan muchos y sacan ceros como una catedral, simplemente porque entran sin tener ni idea y con la exigencia que se pide acaban estrellados porque no tienen preparación. En cambio, de los que conozco que entraron a una ingeniería con un expediente bueno se la han sacado a curso por año, sin suspender nada, esforzándose desde luego, como en otras tantas carreras, pero se lo han sacado. Lo mismo que a mis amigos de biología, de matemáticas y de física. Mira, yo voy a pasar de decir dónde estudio porque no viene a cuento dado que el fenómeno que discutimos no es local. Lo que sí puedo decir es que donde estoy hay una larga tradición científica y por ello se viene a estudiar aquí mucha gente bastante, bastante brillante - tan brillante que te esperarías que se sacaran sus carreras a curso por año sin esforzarse demasiado. El caso es que, aunque los tiene que haber, no conozco personalmente a uno sólo que lo haya hecho, y entre mis propios conocidos de la carrera y los conocidos de conocidos hay suficiente gente como para que la ''muestra'' sea relevante.
Igual es sólo que aquí nos dan particularmente por c*lo (tengo razones para pensar que más que en España), pero no decimos ''Física es chunguísima'' por vicio.
#5 #5 mikkel40 dijo: Ya , pero dilo mas bajito que de lo contrario los losers de sociales te votan negativo . La gente de sociales viven en una nube en comparacion , muy injusto , redoblad su dificultad@mikkel40 Tío debes tener algún tipo de complejo o trauma porque no es normal lo pesado que eres con el tema. ¿Quieres que te digamos lo superior que eres al resto por ser de ciencias o que? Dime de lo que presumes y te diré de lo que careces...
Para ser de letras te expresas como el culo.
Por cierto @nycityserenade, ¿lo de insultar a que viene, tanto derecho no te ha preparado para tener una discusión normal sin incurrir en esos terrenos pantanosos?
Vamos a ver almas de cántaro, todos en general y @biteme que lo mencionas en concreto, yo os he expuesto notas de corte porque al principio de este hilo han dicho que a ciencias entramos los que no nos da la nota para otra cosa. Pues veréis, la nota de corte de las ciencias tampoco es tan jodidamente pequeña. Como bien ha mencionado alguien más arriba, la nota va en función de la demanda y no de la dificultad, pero ya que hablábais de notas...
#30 #30 nycityserenade dijo: Ja. Yo eso lo he vivido en asignaturas de Derecho en mi universidad: una gran mayoría de suspensos, gente repitiendo la asignatura ad infinitum, etc.. Entonces...¿Incluyes también las ciencias sociales dentro de las ciencias? ¿Y las ciencias humanas?
En fin, que vuestra carrera será difícil, pero sois más tontos...@nycityserenade Nada peor que Derecho Administrativo en esta vida, totalmente de acuerdo. Seguro que lo utilizan como sistema de tortura en Guantánamo: "Has sido un terrorista muy muy muy malo... ¡Estudia derecho administrativo, capullo!"
#12 #12 5594 dijo: Como estudiante de ciencias, concretamente físicas, y como escritora amateur y lectora empedernida, deciros a todos los que os habéis dedicado casi íntegramente a criticar a quien haya puesto el TQD que, con todos mis respetos, no tenéis ni pu** idea de lo que habláis.
Aunque se entre a una carrera por vocación, te puedes llevar una buena hostia porque en bachiller no nos preparan ni de lejos para lo que viene no tanto el primer año de carrera pero sí el segundo y tercero. Además, respecto a la nota de corte, para mi carrera por ejemplo, en Valencia se pedía el año que yo entré un 10 y algo, en la Universidad autónoma de Madrid han estado pidiendo algo más de 9, la Complutense, también de Madrid, pide un 8 y pico. +
@5594 En Periodismo y Comunicación audiovisual en Madrid piden un 12,5 ¿Y qué?
En una ingeniería puedes entrar con un 7 (desde que lo pusieron sobre 14 es un pitorreo y muy fácil tener una nota que parezca buena) y sí, ahí se estampan muchos y sacan ceros como una catedral, simplemente porque entran sin tener ni idea y con la exigencia que se pide acaban estrellados porque no tienen preparación. En cambio, de los que conozco que entraron a una ingeniería con un expediente bueno se la han sacado a curso por año, sin suspender nada, esforzándose desde luego, como en otras tantas carreras, pero se lo han sacado. Lo mismo que a mis amigos de biología, de matemáticas y de física.
#14 #14 5594 dijo: #9 Por cierto @hearts lee y opina si es que aún crees que el 0% de aprobados es taaaan difícil de creer.@5594 He leido y opino que sólo hablas de notas de corte para entrar en las carreras, no de la normativa interna de la universidad y de cada carrera en concreto y de lo que se cuece dentro.
Y como has dicho eso, y como nunca he visto lo del 0% pues sigo diciendo que es muy raro.
Ja. Yo eso lo he vivido en asignaturas de Derecho en mi universidad: una gran mayoría de suspensos, gente repitiendo la asignatura ad infinitum, etc.. Entonces...¿Incluyes también las ciencias sociales dentro de las ciencias? ¿Y las ciencias humanas?
En fin, que vuestra carrera será difícil, pero sois más tontos...
#16 #16 blackdracko dijo: #8 @noteescondas Una verdadera persona de ciencias se presenta a un examen donde no sabe que le van a preguntar por mucho que estudie porque no existe una "formula magica que lo soluciona todo". En muchos casos te encuentras que tienes que o crear tú nuevas formulas basandote en principios que aprendiste hace años. En un examen de letras si memorizas bien y escribes decentemente lo tienes hecho, no te van a pedir que escribas sobre algo que no has estudiado. A mi me pueden pedir tranquilamente que idee una ruta sintetica para una molecula que no he visto nunca. Por lo que no solo he de aprenderme todos los reactivos y formulas sino que ademas tengo que entender como se mueven los electrones del compuesto. Ironicamente los que vais de creativos nunca sois evaluados por serlo.@blackdracko Ok, y se supone que eso justifica que suspenda toda una clase que la mayoría abandonen en el primer año?? Porque aun con esas dificultades hay muchísima gente que sigue adelante (aun resultándoles muy jodido) y acaba aprobando y sacando la carrera, mientras que otros lo dejan porque "uuii, esto se ha complicado un poquito". Que no digo que ciencias sea sumar dos y dos, mucho menos en la universidad pero desde bachillerato ya veía a muchos compañeros de ciencias que no tenian ni idea, aprobaban copiando y aun así muchos querian tirar por una carrera de ciencias porque "tiene más salidas" o por lo que fuera.
#16 #16 blackdracko dijo: #8 @noteescondas Una verdadera persona de ciencias se presenta a un examen donde no sabe que le van a preguntar por mucho que estudie porque no existe una "formula magica que lo soluciona todo". En muchos casos te encuentras que tienes que o crear tú nuevas formulas basandote en principios que aprendiste hace años. En un examen de letras si memorizas bien y escribes decentemente lo tienes hecho, no te van a pedir que escribas sobre algo que no has estudiado. A mi me pueden pedir tranquilamente que idee una ruta sintetica para una molecula que no he visto nunca. Por lo que no solo he de aprenderme todos los reactivos y formulas sino que ademas tengo que entender como se mueven los electrones del compuesto. Ironicamente los que vais de creativos nunca sois evaluados por serlo.@blackdracko Por eso mi comentario, porque ya he visto a muchos que entran en cualquier carrera de ciencias pensándose que van de paseo y en cuanto ven que es más complicado de lo que pensaban abandonan y lo justifican con que "es muy díficil", cuando ni lo han intentado. Y ya sé que no son todos ni mucho menos, y no lo he dicho en ningún momento pero me jode que muchos vayan de listos y victimistas cuando ni siquiera lo intentan.
Y eso de "Ironicamente los que vais de creativos nunca sois evaluados por serlo."?? Se supone oohh, gran científico que soy de letras o arte?? Alguien de ciencias no puede criticar a otros de ciencias o cómo va esto??
@noteescondas alguien que sólo se mete a ciencias por tener más salidas se acaba cansando de suspender y se cambia a cosas como por ejemplo, y esto lo he visto en un amigo mio, magisterio. Además, has dicho "una verdadera persona de ciencias", ergo tú de ciencias no debes ser o no nos estarías despreciando puesto que seríamos tus iguales.
#20 #20 5594 dijo: @noteescondas alguien que sólo se mete a ciencias por tener más salidas se acaba cansando de suspender y se cambia a cosas como por ejemplo, y esto lo he visto en un amigo mio, magisterio. Además, has dicho "una verdadera persona de ciencias", ergo tú de ciencias no debes ser o no nos estarías despreciando puesto que seríamos tus iguales. @5594 Precisamente digo "una verdadera persona de ciencias" porque me jode que cualquier subnormal que estudia (o al menos, intenta estudiar) ciencias ya se crea científico cuando la mayoría salen corriendo al mínimo esfuerzo que les exige una carrera de ciencias. Y si, yo también he visto y conozco unos pocos así, pero es por eso, porque se creen que en la carrera pueden seguir aprobando estudiando el día antes y que van a poder estar todo el día de fiesta. También digo que si metieran más caña en el bachillerato de ciencias desde un principio no llegaría tanto idiota a las carreras.
Por cierto, considero mi "igual" a todo el mundo, si tu quieres hacer distinciones y respetar a todo el que esté en ciencias por muy falso o subnormal que sea es cosa tuya.
@noteescondas científico, para mí, es el que después de una licenciatura/grado se come el máster y luego el doctorado y se dedica a la investigación.
Eso al margen, eres quien hace la distinción entre "los verdaderos cientifcos" y "los que estudian ciencias", por tanto sólo he seguido con ese patrón para clasificar a las personas, porque, por mucho que algunos lo nieguen, no todos somos iguales.
También decir que aplaudo la idea de endurecer el bachillerato, pero más que endurecerlo yo diría que especializarlo. Personalmente, he tenido que examinarme de cosas como Lengua Valenciana y esa asignatura ponderaba lo mismo que matemáticas, lo cual no me parece razonable.
#22 #22 5594 dijo: @noteescondas científico, para mí, es el que después de una licenciatura/grado se come el máster y luego el doctorado y se dedica a la investigación.
Eso al margen, eres quien hace la distinción entre "los verdaderos cientifcos" y "los que estudian ciencias", por tanto sólo he seguido con ese patrón para clasificar a las personas, porque, por mucho que algunos lo nieguen, no todos somos iguales.
También decir que aplaudo la idea de endurecer el bachillerato, pero más que endurecerlo yo diría que especializarlo. Personalmente, he tenido que examinarme de cosas como Lengua Valenciana y esa asignatura ponderaba lo mismo que matemáticas, lo cual no me parece razonable. @5594 Ya bueno... Fallo mio, pero eso iba para diferenciar los que de verdad estudian ciencias porque les gusta y se esfuerzan y los que se meten a cualquier carrera y abandonan a la mínima de cambio. Y lo clasifico así porque me resulta de verdad muy dificil creer que alguien a quien de verdad le guste la ciencia abandone a la primera dificultad que se le pone por delante, que vamos habrá casos que lo hagan por el dinero o por cualquier otra cosa, pero abandonar algo que te gusta solo porque se te complica un poquito no me parece normal. Y lo digo yo que abandoné ciencias y ahora he vuelto.
#22 #22 5594 dijo: @noteescondas científico, para mí, es el que después de una licenciatura/grado se come el máster y luego el doctorado y se dedica a la investigación.
Eso al margen, eres quien hace la distinción entre "los verdaderos cientifcos" y "los que estudian ciencias", por tanto sólo he seguido con ese patrón para clasificar a las personas, porque, por mucho que algunos lo nieguen, no todos somos iguales.
También decir que aplaudo la idea de endurecer el bachillerato, pero más que endurecerlo yo diría que especializarlo. Personalmente, he tenido que examinarme de cosas como Lengua Valenciana y esa asignatura ponderaba lo mismo que matemáticas, lo cual no me parece razonable. @5594 Yo apoyaría que se hiciera un poco de cada, porque en mi primer año de bachiller había una profesora de física y química muy maja que te aprobaba con un 4,5 (sí, aprobaba a gente con esa nota y que encima no hacian más que molestar en clase) y que además, nos simplificaba todo hasta los extremos y se ponia "sí, si yo doy todo y os preparo para que vayais perfectamente a la universidad" y vamos, una mentira como una catedral, no dimos ni la mitad de cosas que debíamos.
Entonces @noteescondas, no es culpa de las ciencias, sino del mal sistema educativo. Pero bueno, eso se veía venir, más con gente como el impresentable de Wert que quiso reducir a 3 cursos una carrera que antes era licenciatura de 5.
#9 #9 hearts dijo: Pues en mi universidad, si aprueba menos del 20% de la clase, se considera automáticamente que el responsable es el profesor, realizándose una investigación para conocer la razón de tantos suspensos.
Puede ser que suspendais por dificultad, pero también podeis suspender porque el profesor ha puesto demasiada dificultad a algo que ya de por si era dificil.
Que aún así, un 0% de aprobados es díficil de creer. Pero deberíais leer los estatutos de la universidad, allí es donde se redacta lo que ocurre en esa situaciones.Por cierto @hearts lee y opina si es que aún crees que el 0% de aprobados es taaaan difícil de creer.
En eso sí estamos de acuerdo @noteescondas. Nada más que añadir.
+ Mencionar también otra carrera de ciencias, esta vez ingeniería aeronáutica. En la Politécnica de Madrid, la última vez que miré la nota de corte estaba en casi 12.
¿Sigo mencionándoos carreras de ciencias con notas de corte más que altas? Todos estaríamos jodidos de no ser por la aportación los unos de los otros, pero eso no quita que haya que ser realistas y asumir que las carreras de ciencias tienen mucha mayor dificultad que las de letras. Y una tasa de abandonos los primeros dos años que es cuanto menos considerable.
Ala, proceded a criticar lo que digo porque, total, apenas sé de lo que hablo.
Besitos a todos
¿Por qué en estas peleas se dejan de lado a bellas artes y ciencias sociales? Como estudiante de finanzas y contabilidad me siento desplazado.
Como estudiante de ciencias, concretamente físicas, y como escritora amateur y lectora empedernida, deciros a todos los que os habéis dedicado casi íntegramente a criticar a quien haya puesto el TQD que, con todos mis respetos, no tenéis ni pu** idea de lo que habláis.
Aunque se entre a una carrera por vocación, te puedes llevar una buena hostia porque en bachiller no nos preparan ni de lejos para lo que viene no tanto el primer año de carrera pero sí el segundo y tercero. Además, respecto a la nota de corte, para mi carrera por ejemplo, en Valencia se pedía el año que yo entré un 10 y algo, en la Universidad autónoma de Madrid han estado pidiendo algo más de 9, la Complutense, también de Madrid, pide un 8 y pico. +
#34 #34 hearts dijo: #33 @ivan_dravo "Las ciencias humanas son aquellas ciencias encargadas del estudio del ser Humano, la sociedad y su cultura, desde un punto de vista lingüístico, histórico, filosófico, etc. es decir es aquel conjunto de ciencias que tienen por objeto el análisis e investigación del hombre, o los grupos de individuos y su cultura. El ser humano desea por naturaleza adquirir diferentes conocimientos y aquellos saberes que emanan de dicho deseo por comprender lo que rodea a este individuo erigen, en un propio sentido, las denominadas ciencias humanas."
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales en Madrid: http://www.chs.comillas.edu/es/
Centro de Ciencias Humanas y Sociales: http://cchs.csic.es/
¿Exactamente por qué la risa?@hearts Ciencias. XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
#2 #2 personi dijo: ¿Lo que nos estas diciendo es que las carreras de ciencias, aprovechando la baja nota de corte, se llenan de individuos que no comprenden muy bien cuales son sus capacidades reales y lo que les será exigido en las carreras y por ello hay un gran número de suspendidos?Por lo demás, a menos que estés muy metido en el mundillo por tu cuenta, nada de lo que aprendes en tu etapa preuniversitaria te prepara de verdad para los pesos pesados de las carreras de ciencias, dando bastante igual tus calificaciones previas - no son pocos los buenos expedientes que se la pegan. La cuestión es, ¿por qué ocurre esto? ¿Será que son tan difíciles las materias en sí que ni siquiera el éxito en su versión necesariamente simplificada - la de instituto y bachillerato - revela nada acerca de la abundancia o carencia de aptitudes?
@mitxylogan entenderé que eso va hacia mi persona y es un halago. Decirte que todos deberíamos tener facilidad para expresarnos, no sólo los de letras. Y, puesto que, desde el segundo comentario, a los de ciencias se nos ha tildado de seres carentes de capacidad para emocionarnos/transmitir mediante las letras, había que demostrarles que se equivocan. Por cierto, gracias.
Una verdadera persona de ciencias iría preparado y estaría a la altura pero como no os metéis más que gilipollas para ir de listos o porque luego hay más salidas, pues así pasa.
#30 #30 nycityserenade dijo: Ja. Yo eso lo he vivido en asignaturas de Derecho en mi universidad: una gran mayoría de suspensos, gente repitiendo la asignatura ad infinitum, etc.. Entonces...¿Incluyes también las ciencias sociales dentro de las ciencias? ¿Y las ciencias humanas?
En fin, que vuestra carrera será difícil, pero sois más tontos...@nycityserenade Ciencias humanas XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Ya , pero dilo mas bajito que de lo contrario los losers de sociales te votan negativo . La gente de sociales viven en una nube en comparacion , muy injusto , redoblad su dificultad
¡Registra tu cuenta ahora!
