yojimbo
4 jun 2015, 22:33

#17 @psigma Hay criterios de evaluación que son públicos y se dan al inicio de la asignatura, si en los criterios se fija un porcentaje por cada cosa (exámenes, trabajos, comportamiento...) y se fija que los exámenes no valen más de un 30% por más que saques un 10 en el examen si no da la media pues no da.

O si se fijan unos mínimos, como las entregas de todos los trabajos y te falta uno, pues cateado.

ditadelapluma
4 jun 2015, 22:03

#17 @psigma No puedo responder por el resto, pero te diré cómo lo hago yo: El examen es importante, pesa muchísimo en la nota, pero no es lo único que define la nota. Si un estudiante yo veo que se esfuerza, que hace sus trabajos y estudia a diario (pregunto a diario. Soy uno de los pocos que lo hacen en el Instituto, y llevo un control de las veces que pregunto a cada alumno y las que contesta correctamente), y en el examen me saca un 6.5, tiene un notable. Porque se lo ha ganado. Y si saca un 4.5, tiene un suficiente. Ahora, si alguien no estudia nunca, hace trabajos pobres o no los presenta, y se pasa la clase hablando y distrayendo a los demás, como no saque al menos un 6, no le apruebo. No está para aprobar.

expo7
4 jun 2015, 21:40

#17 @psigma La verdad es que creo que el b) ni siquiera podría darse como tal. Seamos claros, si un profesor opina eso, simplemente la nota del último examen no llegará para que apruebe la asignatura.

Luego ya dependerá, claro, pero hay MUY pocas asignaturas donde el profesor no vaya a tener un mínimo de posibilidad de "ser más duro por aquí y por allá" para que no apruebe alguien que considera que no debería aprobar, incluso aun si corrigiendo "normal", aprobase.

No digo que esté bien o mal, solo digo que el b) suele presentarse de la forma en que he dicho yo, y ya no habría ido en contra de las normas. No sé si cambia el asunto teniendo eso en cuenta.

sexyditto
4 jun 2015, 21:36

#17 @psigma En éso estoy de acuerdo contigo, los profesores no pueden pretender conocer la situación del estudiante, puede estar pasando por problemas familiares o personales y mostrar una imagen vaga en clase por puro cansancio, y si alcanzan el 5 en los exámenes es que han adquirido el conocimiento mínimo requerido, que es la condición para aprobar.

Por otro lado lo del cupo de suspensos, en la pública al menos, es un bulo como una catedral. Yo he estado en clases en las que más bien aprobaban muchos por junta y no al contrario, así que dudo que necesitaran llenar cupos de suspensos, además de que es una estupidez, si se busca precisamente a realzar el prestigio de una escuela más les vale mostrar buenas notas, ¿no? No sé, es lo más lógico que se me ocurre...

pomelosensual
4 jun 2015, 18:52

#1 @psigma +1, me ha hecho mucha gracia jajaja

comeyerbaaa
4 jun 2015, 14:09

#1 @psigma Me sorprende Over 9000 que sepa lo que es un adagio...

Pero mucho más me sorprende que sea un cani amante de la música clasica.

¿Estamos ante el eslabón perdido?

the_owl
4 jun 2015, 07:54

#3 @psigma, me he partido de la risa...

expo7
3 jun 2015, 00:52

Connotaciones implícitas es el nuevo subir arriba. No sé qué hostias estaba pensando.

#2 @psigma Me has pillado.

kebabconfalafel
1 jun 2015, 16:05

#4 @psigma [youtube]OJAw7r61V5M[/youtube]

garbancito74
1 jun 2015, 15:05

#4 @psigma pues tendría delito confundir pubis con clítoris.

Plantarodadora
1 jun 2015, 03:13

#4 @psigma La realidad siempre supera a la ficcion.
[img]http://1.bp.blogspot.com/_cA8Bn42qfcE/TIDg-mEMxMI/AAAAAAAABNU/XkbsksdQGuU/s1600/yahoo+respuestas.png[/img]

unseranonimo
1 jun 2015, 02:07

#4 @psigma Como la pregunta que pide un resumen de la WW2 y le responden " tatatatatataratatata"

expo7
31 may 2015, 22:59

#36 @twoinarow Sé que tiene normas, solo digo que resulta bastante caótico.

#35 @psigma Yo diría que incluso lo tienen más jodido; la pronunciación (al menos de forma que puedas darte a entender sin parecer subnormal) al final se te queda escuchando inglés con más rapidez de la que parece, pero aprender la gramática del español viniendo de un idioma como el inglés... buf.

el_emperador
30 may 2015, 23:05

#2 @psigma Joder que perjudicada está la vieja.

PicaraxD
29 may 2015, 14:12

#1 @psigma Déjale, éste viene de Cuanto Cabrón.

expo7
29 may 2015, 03:32

#41 #40 @psigma Por cierto, gracias por responderme de la forma en que lo has estado haciendo; sé que muchas veces soy jodidamente insufrible y me da que en esta ocasión no ha sido precisamente una excepción.

expo7
29 may 2015, 03:23

#40 @psigma Pues admito que no lo había visto de esa forma; ahí te tengo que dar la razón.

En todo caso, ten en cuenta también que hoy en día poseemos muchísima más información; cuando, por ejemplo, tu amigo te enseña un video porno en 4º de primaria (eso es experiencia personal) las reglas cambian. Yo supe cómo era la masturbación en ambos sexos antes de tener mi primera erección y tenía curiosidad por el sexo antes de tener líbido. Por supuesto, no había nadie soñando con ver a una mujer desnuda o dar su primer beso (o al menos no que fuese en lo que pensaba realmente); se quería tener sexo, punto.
No lo digo como algo malo (si quieres mi opinión, no le encuentro las consecuencias negativas realmente), pero me parece bastante resaltable.

rosemarylawliet13
29 may 2015, 01:43

#3 @psigma ¿Cuál es el colmo de un fotógrafo?.
Que su hijo se le rebele.

expo7
29 may 2015, 01:02

#36 @psigma Entendía lo que decías, más bien soy yo el que se ha expresado mal y ha dado a entender que no comprendía lo que querías decir.

Sobre lo demás, me repito; yo no estoy diciendo que sea pura biología (no sé por qué afirmas eso cuando he dejado claro que no es así), sino que considero que lo biológico es central y lo social está ahí y afecta, pero no es la razón de que haya jóvenes follando a los 13 porque, aunque no existiese esa apreciación del sexo en nuestra sociedad (eso que hace que los jóvenes consideren un logro vital perder la virginidad y se sientan mejores y más guays si no son vírgenes a si lo son, básicamente, lo cual claro que es una realidad objetiva), seguiría habiendo gente follando a los 13 por razones biológicas.

expo7
28 may 2015, 23:23

#28 @psigma De nuevo puede ser un problema de generalizar mi experiencia personal, pero es que el problema es que yo jamás he visto eso. Cuando diferencio lo inconsciente de lo consciente me refiero a que no es nada normal que un niño piense que es más maduro si tiene sexo, simple y llanamente. Yo sé perfectamente que jamás he pensado que tener sexo me haría más maduro ni que nadie por tener sexo sería más maduro que yo (porque para empezar lo razoné, simple y llamanete; no tenía sentido tal pensamiento), y sé que es así para muchas de las personas que he conocido durante mi adolescencia.