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#25 #25 lambert_rush dijo: #20 Metternich, el hombre más pernicioso para la humanidad en todo el siglo XIX.Hombre, tampoco nos esperaba un futuro ideal con Napoleón pero el muy cabrón retrasó años de lucha. Y nos envió a los perros franceses de nuevo.
#28 #28 meatieso dijo: #20 Yo no sé por qué siempre que pienso en Metternich se me viene a la cabeza el retrato de Alejandro I. Aparte de eso, son gente bastante más rebuscada. Pon ejemplos más genéricos, como Napoleón o los Reyes Católicos.Se parecían en el pedazo frontón que se gastaban. He puesto lo que estoy dando, y he rebuscado precisamente porque a los Reyes Católicos y a Napoleón los conoce cualquiera, aún sin estudiar historia
cada vez que habláis de diferencias entre ciencias y letras nos estais diciendo lo terriblemente crios que sois, en edad o en mentalidad. asi que yo de vosotros no me quejaria del tema, no os hace ningun bien.
Y dejando de lado la tonteria que te acabo de decir para meterme contigo, un consejo: madura.
#84 #84 cuddlyflea dijo: #66 ¿Y esa frase de dónde la has sacado? Porque no está en mi comentario. Relee.
Y que sepas que sólo conocer a Darwin no llega precisamente a mi idea de "conocimientos dignos". Ni por asomo, nada más faltaría.Esa frase sale en el TQD, no de tu comentario. A ver si empiezas a entender lo que lees, que ya tienes edad. Y respecto a la última apreciación que has hecho, no sé a qué viene, pero ea.
#54 #54 rynoa dijo: #45 En realidad, no. Yo soy de ciencias y estudié en bachiller literatura, historia y filosofía, porque son obligatorias.
El problema no está en que en letras no se den conceptos de ciencias, aunque resulta gracioso que se escuden diciendo que es "cultura general" y nunca haya nada en ciencias de cultura general más allá de sumar y dividir. El problema está en que se siga dando religión, en que en lugar de estudiar literatura genérica se estudien pocos autores y por encargo de las editoriales, en que no se estudie a Franco en profundidad hasta 2º de bachiller, en que te obliguen a aprender de memoria mil minerales y proteínas y demás cosas de ese estilo que se olvidan, y no te enseñen conceptos básicos de otras materias más útiles, como economía.
Hay cosas bastante mas importantes y básicas en historia que estudiar a Franco... Además, Lamentablemente, los 4 cursos de la eso y los dos de bachiller no dan mas de sí... yo creo que en toda Europa deberían ponerse de acuerdo para alargar un año mas los estudios.. 4 años de eso y 3 de bachiller.
#79 #79 guerreroeuropeo dijo: #0 los de letras SI si que sabemos quien fue darwin. Y mendel, lamark.... los que no lo saben son los PALETOS de letras, pero no todos los de letras tenemos la culpa de que la mayoría de la gente que es cortita o que no quiere estudiar se meta a letras...
Hay gente buena y mala en los dos lados, y si, la mayor parte de los malos se van a letras...
Y los de letras tienen que estudiar CMC.
#69 #69 lagartoverde dijo: #2 Uy sí, espera que me ría. En segundo de bachiller, los de ciencias teníamos, irónicamente, 5 asignaturas de letras (castellano, valenciano, filosofía, historia e inglés) y sólo 3 de ciencias, las de modalidad. Y después cuando empiezas cualquier carrera de ciencias, el primer curso tienes biología, matemáticas, química y física, las cuales que yo sepa son 4 y no 3. Por contra, los de letras solamente tenían asignaturas de letras. Bueno, en primero se bachiller tenían CMC y se quejaban porque "era injusto tener una asignatura de ciencias estando en letras". En fin.Bueno, a los de letras nos compensan en la carrera, que yo he tenido geografía y demás asignaturas de ciencias cuando mi carrera es de letras puras.
#33 #33 mary84 dijo: #31 Ei ei eie Wert(por ponerte un ejemplo) no es de letras, es retrasado mental.... Bueno, primero hacen letras -derecho para ser concretos, así saben bien cómo aprovecharse de las lagunas legales aunque les acabe sudando lo de saltarse la ley directamente-, luego se dan cuenta de que son retrasados mentales y ya se meten a política.
#32 #32 dr_strangelove dijo: #28 Se parecían en el pedazo frontón que se gastaban. He puesto lo que estoy dando, y he rebuscado precisamente porque a los Reyes Católicos y a Napoleón los conoce cualquiera, aún sin estudiar historiaIgual que Darwin.
#69 #69 lagartoverde dijo: #2 Uy sí, espera que me ría. En segundo de bachiller, los de ciencias teníamos, irónicamente, 5 asignaturas de letras (castellano, valenciano, filosofía, historia e inglés) y sólo 3 de ciencias, las de modalidad. Y después cuando empiezas cualquier carrera de ciencias, el primer curso tienes biología, matemáticas, química y física, las cuales que yo sepa son 4 y no 3. Por contra, los de letras solamente tenían asignaturas de letras. Bueno, en primero se bachiller tenían CMC y se quejaban porque "era injusto tener una asignatura de ciencias estando en letras". En fin.Ríete lo que quieras. Los de letras es verdad que no teníamos muchas materias de ciencias, es más CMC sólo, pero dado que al menos en mi bachiller daba: castellano, catalán, inglés, latín, griego, cmc, educación física, historia, literatura y filosofía ya me dirás tu donde pones algo más de ciencias. Luego en segundo era lo mismo pero en vez de griego (que lo hicieron mal y no le hicieron espacio en el horario) psicología y en vez de educación física, historia del arte. Lo que si que es verdad, es que es injusto que en el vuestro haya más de letras que de ciencias. Pero no es que nuestro sistema esté muy bien organizado, así que... a mí ya me hubiera gustado hacer algo más de ciencias.
64 "Los de letras ni siquiera saben quien es Darwin". Y si repasas mis dos comentarios, verás en el segundo reconozco que he dicho una tontería para meterme con ella. Tampoco hago amago de argumentar ya que, como he dicho y tú no has percibido, digo que lo hago para meterme con ella. Respecto a lo de letrillas butthurt, en fin... ¿y te quejas de mi ad hominem? jeje
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#45 #45 klaha dijo: #40 Y tú desconocerás el significado de determinadas paabras, el motivo de origen de una guerra, conflictos que hubo entre países, la historia en general; obras, autores, pensadores y filósofos que cambiaron la historia por completo, al igual que Darwin. Las ciencias y las letras han contribuido al mundo. Menospreciar una u otra te have quedar como retrasado por muchos conocimientos que tengas.
Y lo digo yo, que estudio producción audiovisual, así que ni ciencias ni letras. Madurad coño. En realidad, no. Yo soy de ciencias y estudié en bachiller literatura, historia y filosofía, porque son obligatorias.
El problema no está en que en letras no se den conceptos de ciencias, aunque resulta gracioso que se escuden diciendo que es "cultura general" y nunca haya nada en ciencias de cultura general más allá de sumar y dividir. El problema está en que se siga dando religión, en que en lugar de estudiar literatura genérica se estudien pocos autores y por encargo de las editoriales, en que no se estudie a Franco en profundidad hasta 2º de bachiller, en que te obliguen a aprender de memoria mil minerales y proteínas y demás cosas de ese estilo que se olvidan, y no te enseñen conceptos básicos de otras materias más útiles, como economía.
#7 #7 nodigodiferentedigorara dijo: Si nos ponemos a pedir, si queréis letras de verdad, aprended latín o griego antiguo, entonces, hablaremos de letras puras y ya si eso, acepto que me den economía siendo de letras.a tenido que cambiar mucho la educación desde que terminé el instituto, porque yo fui por letras puras y daba latín y griego
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Guapete tengo que decirte que yo, estudiando educación, tengo asignaturas de leyes, economía, y un sinfín de cosas más que no tienen nada que ver con lo que yo estoy estudiando. Y si, sabemos quien es Darwin pero parece que contigo han encontrado ya el eslabón perdido :)
¿Economía? Eso es lo que tendrían que aprender los economistas, que ninguno de ellos se olió la crisis que se venía encima (y si se la olieron, peor, porque no alertaron para que se pusiese remedio antes de que estallase).
#64 #64 cuddlyflea dijo: #51 #52 ¿Qué falacia? Yo no veo ninguna. No veo nada de malo con que todos los alumnos tengan unos conocimientos básicos (y mínimamente dignos) de económicas, ciencias y letras. TODOS. Es tan injusto y contraproducente que los de letras no tengan ni zorra de ciencias como que algunos de ciencias no sepan quién es Góngora o vayan cojos de historia. El problema es que lo primero sí ocurre frecuentemente, pero lo segundo es bastante minoritario porque se dan bastantes letras en la ESO y Bachiller. Y bueno, tanto letras como ciencias nos jodemos y nos quedamos sin saber economía a no ser que lo aprendamos motu proprio.
En cambio, tus comentarios están cargados de Ad Hominem, y ni siquiera estás intentando argumentar. Vamos, que lo tuyo apesta a letrillas butthurt. Sin ofender.Nombras a Góngora y cargas los textos casi tanto como él. Sobra latinismo. Yo te untaré los versos con tocino porque no me los muerdas, Gongorilla...
(es coña, pero me apetecía.)
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#0 #0 pinkblue dijo: , tenía que decir que yo, siendo de ciencias, me tengo que aprender un montón de escritores y de novelas para que los de letras no sepan ni quién es Darwin. Un poco de igualdad, que más valdría enseñar cosas que nos sirvieran a todos, como economía. TQDlos de letras SI
#51 #51 Surt dijo: Muchas ciencias y mucha polla pero de lo que es una falacia no tienes ni guarra. Y la "gente"que hace esas leyes de educación es el legislador, por medio de comisiones, que manda cojones que tampoco lo sepas. Listilla.#52 #52 Surt dijo: Y dejando de lado la tonteria que te acabo de decir para meterme contigo, un consejo: madura.¿Qué falacia? Yo no veo ninguna. No veo nada de malo con que todos los alumnos tengan unos conocimientos básicos (y mínimamente dignos) de económicas, ciencias y letras. TODOS. Es tan injusto y contraproducente que los de letras no tengan ni zorra de ciencias como que algunos de ciencias no sepan quién es Góngora o vayan cojos de historia. El problema es que lo primero sí ocurre frecuentemente, pero lo segundo es bastante minoritario porque se dan bastantes letras en la ESO y Bachiller. Y bueno, tanto letras como ciencias nos jodemos y nos quedamos sin saber economía a no ser que lo aprendamos motu proprio.
En cambio, tus comentarios están cargados de Ad Hominem, y ni siquiera estás intentando argumentar. Vamos, que lo tuyo apesta a letrillas butthurt. Sin ofender.
#22 #22 le_thin_hair_chinman dijo: #21 Yo lo se, era un mono que salía en unos dibujos de una niña horrenda que hablaba con animales.jejejeje esa me ha gustado.
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#64 #64 cuddlyflea dijo: #51 #52 ¿Qué falacia? Yo no veo ninguna. No veo nada de malo con que todos los alumnos tengan unos conocimientos básicos (y mínimamente dignos) de económicas, ciencias y letras. TODOS. Es tan injusto y contraproducente que los de letras no tengan ni zorra de ciencias como que algunos de ciencias no sepan quién es Góngora o vayan cojos de historia. El problema es que lo primero sí ocurre frecuentemente, pero lo segundo es bastante minoritario porque se dan bastantes letras en la ESO y Bachiller. Y bueno, tanto letras como ciencias nos jodemos y nos quedamos sin saber economía a no ser que lo aprendamos motu proprio.
En cambio, tus comentarios están cargados de Ad Hominem, y ni siquiera estás intentando argumentar. Vamos, que lo tuyo apesta a letrillas butthurt. Sin ofender.Y sin ofender, claro.
xD que graciosos los que dicen que aprendamos autores como cultura general . Aprended vosotros la teoria de la relatividad o que es que lo vuestro es mejor que lo nuestro o que ? . que hagan los calculos matematicos los filologos y que se nos caiga la casa encima...
Si nos ponemos a pedir, si queréis letras de verdad, aprended latín o griego antiguo, entonces, hablaremos de letras puras y ya si eso, acepto que me den economía siendo de letras.
#0 #0 pinkblue dijo: , tenía que decir que yo, siendo de ciencias, me tengo que aprender un montón de escritores y de novelas para que los de letras no sepan ni quién es Darwin. Un poco de igualdad, que más valdría enseñar cosas que nos sirvieran a todos, como economía. TQDSabes lo que te vendría a ti bien aprender? Planchar, fregar, cocinar...
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