Por favor, respeta las reglas al enviar un TQD
#50 #50 Un_hueco_de_luz dijo: #44 Pero es que tú tienes prácticas porque es tu carrera, mi carrera no tiene prácticas hasta el último año. Tú ibas a tener prácticas igual siendo bolonia o licenciatura, eso no es problema mío, eso es tu carrera no la mía, yo me quejo de la mía que es la que conozco. Mis prácticas son el último año y mientras tanto esto. Me ha tocado en el turno de tarde, casi nadie da particulares por la mañana, no es tan fácil. Y no infravaloro tu carrera, ni sé cual es, pero cada uno se organiza como puede y mi hermana era de licenciatura y solo tenía que ir a clase lo cual le dejaba mucho tiempo libre. Genial para llevar la asignatura "al día" me encantaría.Callate zorra.
#45 #45 splintercell dijo: #41 Si, yo prefiero no hacer el plan bolonia. Me encanta hacer exámenes, pero odio los trabajos y no me gusta tener que ir todos los días.
Y eso es cierto, te envían muchísimos trabajos.Por eso mismo, bolonia es más fácil sobretodo si te toca en un grupo de trabajo con gente aplicada. Pero mandan demasiados trabajos que te quitan mucho tiempo, más que nada por ser en grupo que tienes que quedar y toda la cosa. Y encima todas las semanas.
Yo mil veces me quedo con la licenciatura y no por ir a clase, que tienes que ir igual si te quieres enterar de la asignatura, sino por decir voy al examen y saco un 5 y es MI 5, no un 8 y es porque el tontaco de turno ha decidido dejarte botado con el trabajo.
#27 #27 lady_in_red dijo: #3 #5 #10 #21 Vamos a ver. Es la universidad. LA UNIVERSIDAD.
No el instituto ni el cole, ni la guardería.
Cuando yo llegué a la universidad no dieron una cosa por sabida, no, dieron cien. Y no sólo eso si no que había más de una asignatura y de dos en las que ir a clase no servía absolutamente para nada, porque lo que se daba era irrisorio con que luego preguntaban en los exámenes.
Si algo se diferencia la universidad de la educación secundaria es que ya no eres fulanito ni menganito, eres uno más, tienes que mover el culo y buscarte la vida y eso te enseña a sacarte las castañas del fuego.
Pero venga no, aquí todos a llorar. Los profesores no son madres. Asumidlo.No sé porque me metes en el saco, cuando ya he dicho anteriormente que ni tengo ese problema, y si lo tuviera me espabilaría porque no sé en que siglo habéis estudiado porque a mi en la universidad todos los profesores han mostrado predisposición a dejarlo todo claro o sino hincharnos a bibliografía.
Yo no soy mucho de preguntar, ni al profesor ni a los demás así que le daba más bien un consejo, porque ya que el tío curra dando clase que explique su temario.
#14 #14 asleepzzz dijo: Lo más divertido es cuando llegas a la universidad y los catedráticos de una enorme mayoría de asignaturas esperan que recuerdes a la perfección todo lo que has dado durante los dos anteriores cursos de bachillerato (sin lo cual, evidentemente, no puedes entender nada de lo que viene después). Y no intentes preguntar, que te tachan de subnormal para el resto del curso.Si llegas a la universidad habiendo pasado por bachillerato y haciendo la selectividad, se supone que sí debes saber esas cosas. Si no te acuerdas puedes joderte o coger el libro que tuviste en aquellos tiempos y repasarlo.
#27 #27 lady_in_red dijo: #3 #5 #10 #21 Vamos a ver. Es la universidad. LA UNIVERSIDAD.
No el instituto ni el cole, ni la guardería.
Cuando yo llegué a la universidad no dieron una cosa por sabida, no, dieron cien. Y no sólo eso si no que había más de una asignatura y de dos en las que ir a clase no servía absolutamente para nada, porque lo que se daba era irrisorio con que luego preguntaban en los exámenes.
Si algo se diferencia la universidad de la educación secundaria es que ya no eres fulanito ni menganito, eres uno más, tienes que mover el culo y buscarte la vida y eso te enseña a sacarte las castañas del fuego.
Pero venga no, aquí todos a llorar. Los profesores no son madres. Asumidlo.Eso es algo que la gente no suele tener en cuenta. Por no hablar de que lo que se diera en el bachiller o se da por sabido o se explican 6 temas en dos días... o se explican 6 temas en todo el cuatrimestre pero luego entran 15 xd
En cualquier caso, los planes habrán cambiado, pero los profesores no.
El buen profesor era bueno en el antiguo y lo es en el nuevo, el malo era malo y es malo, y el cabrón (no el que explica mal, sino que el que va a suspender) era cabrón y puede que ahora encuentre nuevas y coloridas formas para expresarse.
#55 #55 natharyen dijo: #27 Eso es algo que la gente no suele tener en cuenta. Por no hablar de que lo que se diera en el bachiller o se da por sabido o se explican 6 temas en dos días... o se explican 6 temas en todo el cuatrimestre pero luego entran 15 xd
En cualquier caso, los planes habrán cambiado, pero los profesores no.
El buen profesor era bueno en el antiguo y lo es en el nuevo, el malo era malo y es malo, y el cabrón (no el que explica mal, sino que el que va a suspender) era cabrón y puede que ahora encuentre nuevas y coloridas formas para expresarse.Me ha encantado tu última frase. jajaja
#52 #52 Un_hueco_de_luz dijo: #45 Por eso mismo, bolonia es más fácil sobretodo si te toca en un grupo de trabajo con gente aplicada. Pero mandan demasiados trabajos que te quitan mucho tiempo, más que nada por ser en grupo que tienes que quedar y toda la cosa. Y encima todas las semanas.
Yo mil veces me quedo con la licenciatura y no por ir a clase, que tienes que ir igual si te quieres enterar de la asignatura, sino por decir voy al examen y saco un 5 y es MI 5, no un 8 y es porque el tontaco de turno ha decidido dejarte botado con el trabajo. En cualquier caso creo que es desafortunado el TQD, porque hay dos cosas que no se pueden cambiar en el mundo: las leyes físicas y la actitud de los profesores de universidad xd
Además es desafortunado porque precisamente no es que ahora sean así, sino que han sido así siempre (y si cabe, antes eran peores), lo que atrae la ira de los que han sufrido lo anterior y ven cómo los nuevos se quejan cuando en cierto sentido tienen más facilidades.
#56 #56 splintercell dijo: #55 Me ha encantado tu última frase. jajaja;D
#57 #57 natharyen dijo: #52 En cualquier caso creo que es desafortunado el TQD, porque hay dos cosas que no se pueden cambiar en el mundo: las leyes físicas y la actitud de los profesores de universidad xd
Además es desafortunado porque precisamente no es que ahora sean así, sino que han sido así siempre (y si cabe, antes eran peores), lo que atrae la ira de los que han sufrido lo anterior y ven cómo los nuevos se quejan cuando en cierto sentido tienen más facilidades. Gracias por entenderlo :)
Depende, yo por ejemplo estoy repitiendo por voluntad propia por cambiarme de modalidad y como no me dejan convalidar asignaturas, yo ya he dado y sé todas las comunes...
#59 #59 Un_hueco_de_luz dijo: #57 Gracias por entenderlo :)Pero entiende que Lady se sienta frustrada xD porque claro, si ya de por sí su carrera costaba sacarla a base de cincos pelaos, ahora ve cómo pueden sobrepasarla (aunque yo diría que los de antes salen mejor formados, pero es una suposición) y además un TQD de alguien de ADE (que ya de por sí no puede compararse con una ingeniería) del plan nuevo.
Y khc... bueno... él se expresa de otra manera xd aunque puede explicarse con lo mismo.
#61 #61 natharyen dijo: #59 Pero entiende que Lady se sienta frustrada xD porque claro, si ya de por sí su carrera costaba sacarla a base de cincos pelaos, ahora ve cómo pueden sobrepasarla (aunque yo diría que los de antes salen mejor formados, pero es una suposición) y además un TQD de alguien de ADE (que ya de por sí no puede compararse con una ingeniería) del plan nuevo.
Y khc... bueno... él se expresa de otra manera xd aunque puede explicarse con lo mismo.Si yo la entiendo. Y me imagino que su carrera debe ser complicada, porque tengo amigos en ingenierías y no tienen demasiado tiempo tampoco. Pero me chocó que dijera que bolonia era más fácil porque desde que entré en ADE me ha tocado en grupo de gente que no estudia, me he tenido que currar los trabajos sola, y joder yo tampoco tengo tiempo para nada. Y es verdad la gente no sale preparada con bolonia por eso mismo, se unen en los trabajos con empollones, sacan un 40% de evaluación continua, llegan al examen con un 3,5 aprobados.. Pero no es mi caso, yo estudio y me lo curro, por eso me gustaría que el profesor no diera las cosas por alto porque nos facilitaría las cosas la verdad.
#62 #62 Un_hueco_de_luz dijo: #61 Si yo la entiendo. Y me imagino que su carrera debe ser complicada, porque tengo amigos en ingenierías y no tienen demasiado tiempo tampoco. Pero me chocó que dijera que bolonia era más fácil porque desde que entré en ADE me ha tocado en grupo de gente que no estudia, me he tenido que currar los trabajos sola, y joder yo tampoco tengo tiempo para nada. Y es verdad la gente no sale preparada con bolonia por eso mismo, se unen en los trabajos con empollones, sacan un 40% de evaluación continua, llegan al examen con un 3,5 aprobados.. Pero no es mi caso, yo estudio y me lo curro, por eso me gustaría que el profesor no diera las cosas por alto porque nos facilitaría las cosas la verdad.Pero eso es mala suerte. Si tienes mala suerte en el plan antiguo... en fin xD Si tú estuvieras en su lugar lo verías desde su punto de vista y su experiencia y le darías la razón. La universidad es que es así: injusticias y jodienda, y profesores intocables. Entiendo lo que comentas y por eso mismo sé que no responde a lo que ella te ha dicho.
De esta forma, el comentario ese del "cállate anda" es mucho más desafortunado xd. Nadie dice que ADE sea fácil, porque aún siendolo más que otras, también es más coñazo. Todo depende, pero lo que te ha dicho (como contenido xd) es que es así.
#63 #63 natharyen dijo: #62 Pero eso es mala suerte. Si tienes mala suerte en el plan antiguo... en fin xD Si tú estuvieras en su lugar lo verías desde su punto de vista y su experiencia y le darías la razón. La universidad es que es así: injusticias y jodienda, y profesores intocables. Entiendo lo que comentas y por eso mismo sé que no responde a lo que ella te ha dicho.
De esta forma, el comentario ese del "cállate anda" es mucho más desafortunado xd. Nadie dice que ADE sea fácil, porque aún siendolo más que otras, también es más coñazo. Todo depende, pero lo que te ha dicho (como contenido xd) es que es así. Has tenido mala suerte, pero en el plan antiguo te podría haber costado mucho más caro (no lo de los grupos, sino alguna situación equivalente... ahora mismo no se me ocurren ejemplos ni consecuencias porque me estoy durmiendo xd luego si acaso).
#5 #5 oky20alex dijo: Menudo profesor... Pues existen. El mío de matemáticas hace igual, y sólo hay 2 repetidores en la clase. Imagínate los que no hemos repetido, no nos enteramos de nada.
#64 #64 natharyen dijo: #63 Has tenido mala suerte, pero en el plan antiguo te podría haber costado mucho más caro (no lo de los grupos, sino alguna situación equivalente... ahora mismo no se me ocurren ejemplos ni consecuencias porque me estoy durmiendo xd luego si acaso). Sé que antes me hubiera costado menos porque yo soy de estudiar mucho y aprendérmelo todo, suelo sacar buenas notas en los exámenes siempre. Pero un amigo estaba en licenciatura, se pasó a bolonia y se ha arrepentido desde el momento en que se cambió porque sí tienes que estudiar más pero tienes más tiempo para ello. Y con esto de que el plan es nuevo, al rector le conviene que todo vaya bien y respalda a los profesores ante las quejas de los alumnos, vamos un alboroto todo.
una cosa, se lo salta porque sois repetidores? toda la clase ha repetido?
#67 #67 love_is_all_i_ask_to_you dijo: una cosa, se lo salta porque sois repetidores? toda la clase ha repetido?Sí, normalmente los repetidores los unen al grupo de tarde, pero como suspendimos bastantes tuvieron que hacer otro grupo aparte.
#68 #68 Un_hueco_de_luz dijo: #67 Sí, normalmente los repetidores los unen al grupo de tarde, pero como suspendimos bastantes tuvieron que hacer otro grupo aparte.nunca se acuesta uno sin saber algo nuevo... es que hasta el año que viene no comienzo la universidad y aún no se como va todo xD
#49 #49 splintercell dijo: #43 Lo primero es que no deberías mandar callar a nadie. Y eso de que no sabe.....
Gracias ;)
#53 #53 ppgjwwpppp dijo: #27 No sé porque me metes en el saco, cuando ya he dicho anteriormente que ni tengo ese problema, y si lo tuviera me espabilaría porque no sé en que siglo habéis estudiado porque a mi en la universidad todos los profesores han mostrado predisposición a dejarlo todo claro o sino hincharnos a bibliografía.
Yo no soy mucho de preguntar, ni al profesor ni a los demás así que le daba más bien un consejo, porque ya que el tío curra dando clase que explique su temario.te he metido en el saco sin querer, cierto. Se me ha ido uno de losnúmeros...De hecho suelo coincidir contigo por los comentarios creo.
#52 #52 Un_hueco_de_luz dijo: #45 Por eso mismo, bolonia es más fácil sobretodo si te toca en un grupo de trabajo con gente aplicada. Pero mandan demasiados trabajos que te quitan mucho tiempo, más que nada por ser en grupo que tienes que quedar y toda la cosa. Y encima todas las semanas.
Yo mil veces me quedo con la licenciatura y no por ir a clase, que tienes que ir igual si te quieres enterar de la asignatura, sino por decir voy al examen y saco un 5 y es MI 5, no un 8 y es porque el tontaco de turno ha decidido dejarte botado con el trabajo. #68 #68 Un_hueco_de_luz dijo: #67 Sí, normalmente los repetidores los unen al grupo de tarde, pero como suspendimos bastantes tuvieron que hacer otro grupo aparte.#66 #66 Un_hueco_de_luz dijo: #64 Sé que antes me hubiera costado menos porque yo soy de estudiar mucho y aprendérmelo todo, suelo sacar buenas notas en los exámenes siempre. Pero un amigo estaba en licenciatura, se pasó a bolonia y se ha arrepentido desde el momento en que se cambió porque sí tienes que estudiar más pero tienes más tiempo para ello. Y con esto de que el plan es nuevo, al rector le conviene que todo vaya bien y respalda a los profesores ante las quejas de los alumnos, vamos un alboroto todo.a ver, simplemente es que me escama cuando salta alguien del plan nuevo quejándose. Sé que son valoraciones subjetivas y que cada carrera será distinta, pero en la mía, sí estamos indignadísimos los que hemos estado puteados pòr el plan antiguo y ahora vemos lo que hay.
Y que si, que no quita para que te haya tocado una mierda de grupo en los trabajos y tú también estés agobiada con lo tuyo. No lo discuto. Pero es que es oír plan bolonia y me enciendo......
#55 #55 natharyen dijo: #27 Eso es algo que la gente no suele tener en cuenta. Por no hablar de que lo que se diera en el bachiller o se da por sabido o se explican 6 temas en dos días... o se explican 6 temas en todo el cuatrimestre pero luego entran 15 xd
En cualquier caso, los planes habrán cambiado, pero los profesores no.
El buen profesor era bueno en el antiguo y lo es en el nuevo, el malo era malo y es malo, y el cabrón (no el que explica mal, sino que el que va a suspender) era cabrón y puede que ahora encuentre nuevas y coloridas formas para expresarse.En eso tienes toda la razón.
#61 #61 natharyen dijo: #59 Pero entiende que Lady se sienta frustrada xD porque claro, si ya de por sí su carrera costaba sacarla a base de cincos pelaos, ahora ve cómo pueden sobrepasarla (aunque yo diría que los de antes salen mejor formados, pero es una suposición) y además un TQD de alguien de ADE (que ya de por sí no puede compararse con una ingeniería) del plan nuevo.
Y khc... bueno... él se expresa de otra manera xd aunque puede explicarse con lo mismo.Exactamente
Si. Esta tarde me he acalorado demasiado XD
Y sí, eso dicen que se valoran más a los del plan antiguo, igual que se valoran también mucho más a los del plan anterior al que hice yo....Entonces sí era un campo de concentración aquello....Si es que cada vez vamos a peor.....
#29 #29 lady_in_red dijo: #26 ¿Qué no se sabe? XDDDDDDDDDDDDD
En mi carrera, que no es precisamente de las fáciles ni de las que se saca buena nota, al gente de bolonia está sacnado ochos!!!ochos y nueves en enero!!!!!Cuando eso era antes impensable. Con un 5 dabas gracias y eras el más feliz del mundo, eso por no hablar de la cantidad de eneros en blanco que había.
(Aclaración para bolonios: enero en blanco era no aprobar ni una) Y eso le pasaba a gente que estaba de 8 a 2 en clase, tardes con prácticas hasta las mil y los fines de sem,ana estudiando todas las horas que podías.
El plan bolonia es DE RISA.Si lo que te jode es que con el Bolonia esten sacando más notas, ¿no da tu cabeza para pensar que tal vez con el nuevo método los alumnos aprenden mejor y a eso se deban sus mejores notas ? Por que lo que soy yo nunca he tenido un "enero en blanco" de esos tuyos.
#75 #75 sayufly dijo: #29 Si lo que te jode es que con el Bolonia esten sacando más notas, ¿no da tu cabeza para pensar que tal vez con el nuevo método los alumnos aprenden mejor y a eso se deban sus mejores notas ? Por que lo que soy yo nunca he tenido un "enero en blanco" de esos tuyos.aprender mejor no es que te lo pongan más fácil, proque evidentemente si te hacen controles por temas y te tratan como en el instituto claro que los resultados son "mejores" (mejores notas, con menos esfuerzo no lo catalogaría como mejores resultados en cuanto a formar gente cualificada)
#76 #76 lady_in_red dijo: #75 aprender mejor no es que te lo pongan más fácil, proque evidentemente si te hacen controles por temas y te tratan como en el instituto claro que los resultados son "mejores" (mejores notas, con menos esfuerzo no lo catalogaría como mejores resultados en cuanto a formar gente cualificada)
¿qué es más fácil estudiarse 50 temas e ir a un exámen final o estudiar temita por temita y hacer exámenes todas las semanas de los que se hacen media?
Lo segundo
¿Dónde se saca mejor nota?
Lo segundo
¿Significa eso que aprendes más? No. Y sino pasados dos meses de hacer controles que te pregunten por la materia del primero.
Los eneros en blanco no eran precisamente míos que nunca tuve uno. Pero los he visto, y en gente que estudiaba y gente inteligente. Probablemente más que tú.
#77 #77 lady_in_red dijo: #76 ¿qué es más fácil estudiarse 50 temas e ir a un exámen final o estudiar temita por temita y hacer exámenes todas las semanas de los que se hacen media?
Lo segundo
¿Dónde se saca mejor nota?
Lo segundo
¿Significa eso que aprendes más? No. Y sino pasados dos meses de hacer controles que te pregunten por la materia del primero.
Los eneros en blanco no eran precisamente míos que nunca tuve uno. Pero los he visto, y en gente que estudiaba y gente inteligente. Probablemente más que tú.la clase de obviedad no te la cobro. Es gratis.
#75 #75 sayufly dijo: #29 Si lo que te jode es que con el Bolonia esten sacando más notas, ¿no da tu cabeza para pensar que tal vez con el nuevo método los alumnos aprenden mejor y a eso se deban sus mejores notas ? Por que lo que soy yo nunca he tenido un "enero en blanco" de esos tuyos.Dios... iba a irme y voy y leo esto... pink_death tiene excusa, pero lo que estás poniendo... en fin...
que se aprenda mejor... que yo sepa el sistema que suele emplearse por norma en los institutos (incluso llegados al bachiller y metidos en el propio plan bolonia), la gente estudia para aprobar, no para aprender, y aprueba los cursos para sacarse el título, no porque cada día de carrera sea algo enriquecedor espiritualmente. Así que no sé yo qué entiendes por "aprender mejor". En el plan antiguo aprendían más incluso porque debían retener todo la información para soltarla de una sola vez, en vez de ver una cosa y pasar a otra. Creo que estoy siendo bastante gráfico, además de lo que ya se te ha respondido, pero en fin... ya no espero milagros.
#29 #29 lady_in_red dijo: #26 ¿Qué no se sabe? XDDDDDDDDDDDDD
En mi carrera, que no es precisamente de las fáciles ni de las que se saca buena nota, al gente de bolonia está sacnado ochos!!!ochos y nueves en enero!!!!!Cuando eso era antes impensable. Con un 5 dabas gracias y eras el más feliz del mundo, eso por no hablar de la cantidad de eneros en blanco que había.
(Aclaración para bolonios: enero en blanco era no aprobar ni una) Y eso le pasaba a gente que estaba de 8 a 2 en clase, tardes con prácticas hasta las mil y los fines de sem,ana estudiando todas las horas que podías.
El plan bolonia es DE RISA.Ehhhhhh, amiga, que me has tocado el punto sensible. Si, soy una bolonia y te digo de que eso de que es de risa depende muuuuuucho de la carrera. Yo solo puedo hablar de turismo, pero te puedo asegurar que antes de bolonia Turismo se lo sacaba hasta Peter y ahora no es, ni mucho menos, fácil sacarsela. Aprobar puede ser relativamente fácil (sobre todo si utilizas chuletas, como mis queridos compis ¬¬) pero sacar una nota digna es otra historia. Además de que depende de cada universidad porque cada una aplica Bolonia como le viene en gana. De las demás carreras o universidades no te puedo decir nada, pero de las mías te aseguro que Bolonia es lo más difícil.
#79 #79 natharyen dijo: #75 Dios... iba a irme y voy y leo esto... pink_death tiene excusa, pero lo que estás poniendo... en fin...
que se aprenda mejor... que yo sepa el sistema que suele emplearse por norma en los institutos (incluso llegados al bachiller y metidos en el propio plan bolonia), la gente estudia para aprobar, no para aprender, y aprueba los cursos para sacarse el título, no porque cada día de carrera sea algo enriquecedor espiritualmente. Así que no sé yo qué entiendes por "aprender mejor". En el plan antiguo aprendían más incluso porque debían retener todo la información para soltarla de una sola vez, en vez de ver una cosa y pasar a otra. Creo que estoy siendo bastante gráfico, además de lo que ya se te ha respondido, pero en fin... ya no espero milagros.Eso de que se aprenda mejor o peor es relativo. Depende del tipo de mente que tengas. Mi mente es más de quedarse con las cosas que pone en práctica y no de las que se aprende de memorieta. Otros les va mejor de con la memoria. Por eso no se puede decir que con un plan o con otro se aprenda mejor porque eso depende de la persona.
¿Le dices inútil y cuando tú repetiste curso? :yuno:
#81 #81 lachikita dijo: #79 Eso de que se aprenda mejor o peor es relativo. Depende del tipo de mente que tengas. Mi mente es más de quedarse con las cosas que pone en práctica y no de las que se aprende de memorieta. Otros les va mejor de con la memoria. Por eso no se puede decir que con un plan o con otro se aprenda mejor porque eso depende de la persona.Pero hablando en general... yo por ejemplo aprendo bien de las dos formas, pero invariablemente veo cómo la mayoría desde siempre estudia y luego olvida. Está claro que hay excepciones, si no no hablaría de mayorías. También está claro que hay excepciones en carreras, pero no es lo usual. Yo he respondido a lo de "¿no da tu cabeza para pensar que tal vez con el nuevo método los alumnos aprenden mejor y a eso se deban sus mejores notas ?". La respuesta, obviamente es que no es así. La única razón, en general, para la mejoría, es precisamente las facilidades en cuanto a desglose. En Turismo dices que las notazas eran antes y estaba tirao aprobar, por lo que puedes afirmar "en Turismo se daban facilidades antes", pero poco más.
#83 #83 natharyen dijo: #81 Pero hablando en general... yo por ejemplo aprendo bien de las dos formas, pero invariablemente veo cómo la mayoría desde siempre estudia y luego olvida. Está claro que hay excepciones, si no no hablaría de mayorías. También está claro que hay excepciones en carreras, pero no es lo usual. Yo he respondido a lo de "¿no da tu cabeza para pensar que tal vez con el nuevo método los alumnos aprenden mejor y a eso se deban sus mejores notas ?". La respuesta, obviamente es que no es así. La única razón, en general, para la mejoría, es precisamente las facilidades en cuanto a desglose. En Turismo dices que las notazas eran antes y estaba tirao aprobar, por lo que puedes afirmar "en Turismo se daban facilidades antes", pero poco más. Obviamente lo de mejor o peor lo hacen los alumnos y su predisposición, está claro, porque el alumno que quiera tocarse las pelotas será malo en ambos planes. Eso sí, dejando Turismo de lado, yo conozco gente de muchas carreras que raja de sus compañeros porque están siempre de juerga, no dan un palo al agua, se estudian lo mínimo y luego tienen suerte en el examen y sacan un 8,5 .Eso puedes hacerlo con el Bolonia (en función de las prácticas o los trabajos que tengas que ir entregando, pero vaya, que por norma la gente también se salta clases y les firman otros). Con el plan anterior, vale que te des todas las juergas que quieras, pero al final te lo estudias todo y a conciencia, y si pruebas a quitar temas y tener suerte, el 5 y gracias.
#79 #79 natharyen dijo: #75 Dios... iba a irme y voy y leo esto... pink_death tiene excusa, pero lo que estás poniendo... en fin...
que se aprenda mejor... que yo sepa el sistema que suele emplearse por norma en los institutos (incluso llegados al bachiller y metidos en el propio plan bolonia), la gente estudia para aprobar, no para aprender, y aprueba los cursos para sacarse el título, no porque cada día de carrera sea algo enriquecedor espiritualmente. Así que no sé yo qué entiendes por "aprender mejor". En el plan antiguo aprendían más incluso porque debían retener todo la información para soltarla de una sola vez, en vez de ver una cosa y pasar a otra. Creo que estoy siendo bastante gráfico, además de lo que ya se te ha respondido, pero en fin... ya no espero milagros.lo mismo me pasó, justo iba a cerrar y lo vi.....
#80 #80 lachikita dijo: #29 Ehhhhhh, amiga, que me has tocado el punto sensible. Si, soy una bolonia y te digo de que eso de que es de risa depende muuuuuucho de la carrera. Yo solo puedo hablar de turismo, pero te puedo asegurar que antes de bolonia Turismo se lo sacaba hasta Peter y ahora no es, ni mucho menos, fácil sacarsela. Aprobar puede ser relativamente fácil (sobre todo si utilizas chuletas, como mis queridos compis ¬¬) pero sacar una nota digna es otra historia. Además de que depende de cada universidad porque cada una aplica Bolonia como le viene en gana. De las demás carreras o universidades no te puedo decir nada, pero de las mías te aseguro que Bolonia es lo más difícil.A ver, tu opinión para mí tiene más fiabilidad y lo sabes.
Estoy de acuerdo en que´cada universidad lo está aplicando como quiere. Pero aún así, lo que yo llevo oyendo desde que se implantó el plan en la universidad que estudié yo y no solo mi carrera, sino unas cuantas más, si, es de risa.
Además que sea más difícil "sacar nota" pero sea más fácil sacar un cinco pelado, a mi juicio no lo convierte en más dificil ocmo método de enseñanza /aprendizaje.
¿Tú qué preferirías? ¿Un cirujano que se ha sacado la carrera por temas o uno que ha hecho exámenes del tirón?
#86 #86 lady_in_red dijo: #80 A ver, tu opinión para mí tiene más fiabilidad y lo sabes.
Estoy de acuerdo en que´cada universidad lo está aplicando como quiere. Pero aún así, lo que yo llevo oyendo desde que se implantó el plan en la universidad que estudié yo y no solo mi carrera, sino unas cuantas más, si, es de risa.
Además que sea más difícil "sacar nota" pero sea más fácil sacar un cinco pelado, a mi juicio no lo convierte en más dificil ocmo método de enseñanza /aprendizaje.
¿Tú qué preferirías? ¿Un cirujano que se ha sacado la carrera por temas o uno que ha hecho exámenes del tirón?
Es que simplemente el hecho de fragmentar el temario....Ya lo hace más fácil.
Lo que cuesta de la universidad es que te tienes que imponer tú una disciplina, en que eres tú quién se organiza. Eso es lo que hace madurar en el aspecto de estudiante. Y en que eres capaz de llevar tochos en lugar de temas de poquito a poco.
¿Crees que si las oposiciones se hicieran del mismo modo, tendrían validez ? No. Lo que vale es jugártela todo a una. Que puede ser que tengas un mal día y la cagues, sí. Es injusto, sí. Pero también la criba es mayor. Sólo pasan los mejores.
#74 #74 lady_in_red dijo: #61 Exactamente
Si. Esta tarde me he acalorado demasiado XD
Y sí, eso dicen que se valoran más a los del plan antiguo, igual que se valoran también mucho más a los del plan anterior al que hice yo....Entonces sí era un campo de concentración aquello....Si es que cada vez vamos a peor.....
yo te entiendo xD tantas veces repetir y tanto guerrear con subnormales y ya uno se ciega xD
En lo de las valoraciones, en ese sentido a igualdad de expediente sale elegido el plan anterior, e igualmente cuando las notas del plan nuevo son un poco más altas (pero no mucho). Como digo, lo malo del cambio de plan es que ahora (en general) es muy fácil aprobar y uno del antiguo necesitó dos años más para pasar la carrera limpio y sale compitiendo con uno que igual ni se esforzó mucho. Si los políticos se atrevieran de una vez a meterle mano a los profesores universitarios... en fin...
#86 #86 lady_in_red dijo: #80 A ver, tu opinión para mí tiene más fiabilidad y lo sabes.
Estoy de acuerdo en que´cada universidad lo está aplicando como quiere. Pero aún así, lo que yo llevo oyendo desde que se implantó el plan en la universidad que estudié yo y no solo mi carrera, sino unas cuantas más, si, es de risa.
Además que sea más difícil "sacar nota" pero sea más fácil sacar un cinco pelado, a mi juicio no lo convierte en más dificil ocmo método de enseñanza /aprendizaje.
¿Tú qué preferirías? ¿Un cirujano que se ha sacado la carrera por temas o uno que ha hecho exámenes del tirón?
#87 #87 lady_in_red dijo: #86 Es que simplemente el hecho de fragmentar el temario....Ya lo hace más fácil.
Lo que cuesta de la universidad es que te tienes que imponer tú una disciplina, en que eres tú quién se organiza. Eso es lo que hace madurar en el aspecto de estudiante. Y en que eres capaz de llevar tochos en lugar de temas de poquito a poco.
¿Crees que si las oposiciones se hicieran del mismo modo, tendrían validez ? No. Lo que vale es jugártela todo a una. Que puede ser que tengas un mal día y la cagues, sí. Es injusto, sí. Pero también la criba es mayor. Sólo pasan los mejores.
Exactamente. Es que el plan nuevo (en general) es como la idea de que los alumnos puedan pasar de curso con veinte mil suspensas detrás. Si cuesta poco aprobar, la gente baja el listón, porque requiere de menos esfuerzo. Antes en los colegios se premiaba la excelencia y los alumnos tenían una buenísima formación, independientemente de las notas; se cambió esto y se coloca a toda la clase al nivel de los que no pueden con la materia (que también, en general, no pueden porque no se esfuerzan lo que deben). En la universidad había un punto en el que sacarte el título aún con el mínimo expediente te atribuía capacidad; ahora no sólo acaba la gente competente, y yo me preocuparía de los graduados a base de cincos...
Yo he repetido curso,me pasa como a ti
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