Tenía que decirlo / Todos, tenía que preguntar, el porqué del análisis sintáctico de gramática. ¿Alguno de vosotros lo ha utilizado después del instituto?
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Enviado por Artista_Desconocido el 24 oct 2011, 16:30 / Estudios

Todos, tenía que preguntar, el porqué del análisis sintáctico de gramática. ¿Alguno de vosotros lo ha utilizado después del instituto? TQD

#101 por i_hate_reshus
25 oct 2011, 16:57

#97 #97 CatPit dijo: #0 y #10 #10 kori dijo: Si mucha gente piensa como tú ya entiendo porqué la gente habla como habla.en esas oraciones que habéis escrito, se pone "por qué" (separado). Es una pregunta indirecta.
Lo digo más que nada por #10 #10 kori dijo: Si mucha gente piensa como tú ya entiendo porqué la gente habla como habla.que va de listillo.

No, es "porqué" junto, ya que es un sustantivo. #10 #10 kori dijo: Si mucha gente piensa como tú ya entiendo porqué la gente habla como habla.tiene razón.

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#102 por andresbaga
25 oct 2011, 16:58

Este TQD demuestra que algunas personas, además de ser ignorantes, disfrutan alardeando de ello.
Chavales, un consejo: leed más libros. Anque sólo sea porque os entretendrá y os ayudará a no quedar como imbéciles. Y por dios, no hagáis caso de las muchas tonterías que se publican aquí y en otros muchos sitios de la red, porque lo único que buscan es el aplauso fácil con filosofía del todo a cien.

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#103 por i_hate_reshus
25 oct 2011, 17:00

#97 #97 CatPit dijo: #0 y #10 #10 kori dijo: Si mucha gente piensa como tú ya entiendo porqué la gente habla como habla.en esas oraciones que habéis escrito, se pone "por qué" (separado). Es una pregunta indirecta.
Lo digo más que nada por #10 #10 kori dijo: Si mucha gente piensa como tú ya entiendo porqué la gente habla como habla.que va de listillo.

Corrijo, #10 #10 kori dijo: Si mucha gente piensa como tú ya entiendo porqué la gente habla como habla.lo ha escrito mal. Pero en el tqd original está bien escrito.

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#104 por andresbaga
25 oct 2011, 17:02

Otra cosa, no hagáis como yo y escribid "aunque" (en vez de "anque") y "Dios" (en vez de "dios").

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#105 por tuptuptup
25 oct 2011, 17:04

Es IMPOSIBLE aprender alemán si no sabes sintaxis.

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#106 por celestana
25 oct 2011, 17:04

#0 #0 Artista_Desconocido dijo: , tenía que preguntar, el porqué del análisis sintáctico de gramática. ¿Alguno de vosotros lo ha utilizado después del instituto? TQDyo estudio Interpretación del lenguaje de signos y me sirve para saber que todo lo que he dado hasta ahora no me va a servir en el orden que lo he dado. Además, te es más fácil aprender idiomas si te aprendes la gramática de una forma lógica a frase por frase simplemente "porque sí"

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#107 por vida_perruna
25 oct 2011, 17:10

#16 #16 albayzin dijo: #12 #12 neko_mai dijo: #2 Una cosa es la expresión y otra el análisis de cada palabra....Gracias por la obvia aclaración, ya estaba tardando alguien. Si la gente no sabe cómo se estructura una oración luego no tiene ni idea de formar frases coherentes o lo que viene a ser lo mismo, de expresarse correctamente.#12 #12 neko_mai dijo: #2 Una cosa es la expresión y otra el análisis de cada palabra....El análisis sintáctico no es analizar cada palabra independientemente, para eso están la semántica y la morfología. Conocer la sintaxis ayuda, por ejemplo, a no poner mal las comas, como ha hecho #0.#0 Artista_Desconocido dijo: , tenía que preguntar, el porqué del análisis sintáctico de gramática. ¿Alguno de vosotros lo ha utilizado después del instituto? TQD

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#108 por kikex1107
25 oct 2011, 17:15

Con TQDs como este empiezo a creer que los canis están invadiendo esta página.

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#109 por nagine
25 oct 2011, 17:18

Yo estudio hispánicas y probablemente acabe trabajando de profesora en un instituto o en una editorial, así que , sí, me sirve para mucho el análisis sintáctico.

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#110 por qfuertemeparece
25 oct 2011, 17:24

YO SUELO TENER CONVERSACIONES CON MIS AMIGOS COMO POR EJEMPLO CUÁL SERÍA EL SUJETO O EL PREDICADO PERO YO ME ARRIESGO MÁS Y ESTOY MUY LOCA Y VOY DIRECTAMENTE AL ANÁLISIS MORFOLÓGICO!!! I

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#111 por ksawek
25 oct 2011, 17:26

En español puede parecer inútil, porque es un idioma sin declinaciones, pero si alguna vez os da por aprender turco, polaco, italiano o alemán (por decir cuatro idiomas que conozco en mayor o menor medida), ayuda muchísimo tener claro y entender qué es un complemento directo o qué es un verbo transitivo.

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#114 por popopokerface
25 oct 2011, 17:33

¿En las carreras de letras quizás?

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#116 por lidi88
25 oct 2011, 17:36

yo para aprender alemán, donde por ej declinan según algo sea objeto directo, objeto indirecto....

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#117 por remeembermyname
25 oct 2011, 17:46

Para que luego, en primero de bachillerato, cuando un profe te hace salir a analizar sintácticamente una oración, no pongas 'fluorescente' donde tienes que poner 'verbo'.

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#118 por kenshasha
25 oct 2011, 17:49

Yo sigo practicándola porque simplemente me sigue gustando tanto como entonces :). Además, es muy útil para expresarte en cualquier idioma, sobre todo si tiendes a escribir oraciones muy largas.

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#119 por LacasitosPochos
25 oct 2011, 17:54

¿Y es posible que este TQD lo hayas sacado por este vídeo?

http://www.youtube.com/watch?v=BsgFQoGO7H8

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#120 por burningmadrid
25 oct 2011, 17:57

Yo si que lo uso. ¡Moderando ves de todo!

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#121 por OmarMoper
25 oct 2011, 18:01

Tienes el premio nobel facepalm.Quiero decir,eso es muy útil y simple,y te ayuda a explicarte mejor. Y asi cuando alguien se explica mal tu puedes tratar de entenderle todo lo que dice,lo interpretas.Es mas útil para la vida cotidiana que las matematicas y las ciencias,que solo te sirven para el trabajo(no quiero decir que no sean interesantes).La sintaxis ayuda a que nos entendamos entre todos.Y dices que es lo mas inutil xd.

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#122 por OmarMoper
25 oct 2011, 18:04

Me equivoque xd,que inoportuno.En la ultima frase quiero decir que es estupido que digas que es inutil sin tener en cuenta lo demas.

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#123 por ive93
25 oct 2011, 18:11

No creo que sea vital, aunque nunca está demás saberlo

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#124 por gran_chelem
25 oct 2011, 18:16

#84 #84 dunadan dijo: #0 Hombre... yo lo uso para saber que "el por qué del análisis sintáctico de gramática" es un Complemento Directo dentro de la frase que has escrito mal 2 veces ya que despues de "preguntar" no debería ir una coma y ese "porqué" va separado. Pero vamos... que a ti no te hace falta, premoh.ese porqué es un sustantivo y se escribe junto.

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#125 por th3str3ll4
25 oct 2011, 18:23

Eso de los analisis es una mierda! ò.ó

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#126 por orgasmicscience
25 oct 2011, 18:26

Pues algunos deberían. Almenos utilizarlo dentro de su cabeza. Así nos ahorraríamos muchos malos rollos. Hay gente que no sabe hablar y no les iría nada mal hacer un análisis sintáctico mentalmente antes de pronunciar palabra.

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#127 por adrian16
25 oct 2011, 18:33

Si, los profesores para enseñárselo a los alumnos y que se quejen de que no sirve para nada. No servirá para nada, pero si te lo aprendes, apruebas castellano

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#128 por flatulencies
25 oct 2011, 18:39

sirve para corregir a la gente con la intencion de molestar..., y que no me digan que sirve para formular frases bien hechas, yo ya hablaba antes de eso.

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#129 por espella
25 oct 2011, 18:42

Para aprender Alemán, sólo por citar un ejemplo v.v

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#130 por MyNameIsFrank
25 oct 2011, 19:19

#2 #2 albayzin dijo: Pues querido, yo estoy estudiando Publicidad y Relaciones Públicas y tengo una preciosa asignatura de lengua dónde lo seguimos estudiando, de forma más profunda y demás. Pero vamos, es importante conocer ese tipo de cosas que luego os expresáis como el culo.No es por nada, pero muchos escribimos bien antes de estudiar sintaxis.

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#131 por alwaysonthemove
25 oct 2011, 19:21

Que no te engañe esta panda! , seguro que más de uno se cago en la madre que parió a la sintaxis.
To entre ellos, y ya no tanto el esquema sintáctico como el comentario de hoja y media que tenía que hacer!

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#132 por davar
25 oct 2011, 19:28

Sirve para comprender por qué no hay que poner coma donde no tiene que estar. Entre "preguntar" y "el porqué", por ejemplo.

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#133 por jotacebe
25 oct 2011, 19:35

CULTURA, gente, CULTURA.

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#134 por 1002
25 oct 2011, 20:02

Ni te imaginas lo que eso facilita el aprender otros idiomas. Además es la parte más fácil de todo lo que ves en el instituto, no vale la pena quejarse.

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#135 por Jota3
25 oct 2011, 20:02

Yo estudio Lengua Española y este año tengo dos maravillosas asignaturas: Análisis Sintáctico I y II :D

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#136 por brjst93
25 oct 2011, 20:31

Pues sí, en la Universidad!! jajaja Aunque luego ya no te vaya a servir te viene muy bien para conercer bien un idoma.

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#137 por beleg10
25 oct 2011, 20:44

#2 #2 albayzin dijo: Pues querido, yo estoy estudiando Publicidad y Relaciones Públicas y tengo una preciosa asignatura de lengua dónde lo seguimos estudiando, de forma más profunda y demás. Pero vamos, es importante conocer ese tipo de cosas que luego os expresáis como el culo.si,esa dificil carrera en .a que vuestra asignatura mas dificil son 50 paginas,lo se por experiencia,y me da pena ver como se saca una carrera solo pagando,en la UPSA es asi

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#138 por originalidadzero
25 oct 2011, 21:07

Si no aprender sintáctico análisis gramática de, como maestro Yoda acabaras tu, no dudar debes, aseguro yo

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#139 por mnmcr
25 oct 2011, 21:11

para aprender otros idiomas es básico entender primero bien el tuyo. Así que sí, es bastante importante

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#140 por faserem
25 oct 2011, 21:34

Una vez un profesor de lengua contó que todos creemos que es una estupidez dar sintaxis cuando en realidad ejercita el cerebro de forma importante al igual que la lógica

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#141 por MorganaLeFay
25 oct 2011, 22:21

Si, hijo mío... y es más, te diré que es la única asignatura que me falta para acabar la carrera y bien jodida que me tiene.

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#142 por MorganaLeFay
25 oct 2011, 22:24

Por cierto, lo que sí que no me sirvió para nada en la puta vida fue la trigonometría o la formulación química. Todo depende del camino que sigas en la vida...

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#143 por perezosa73
25 oct 2011, 22:25

#13 #13 meigas8 dijo: No lo he vuelto a utilizar, pero sí que me ha servido a la hora de redactar para evitar leismos y cosas así.El leísmo está aceptado, así que tampoco supone ningún problema...

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#144 por loti
25 oct 2011, 22:35

Pues mira, yo soy maestra, y no lo he vuelto a utilizar en la vida (el análisis escrito). De hecho, hace poco debatimos sobre su utilidad con unas amigas y la poca ventaja que pudimos sacar de ello es que nos sirve de base para comparar idiomas y así aprender más fácilmente uno que no sea nuestra lengua materna.

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#145 por hotpotato
25 oct 2011, 22:37

Primera razón, para que gente como tú no añada comas de más ( se dice tenía que preguntar el por qué... )

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#146 por bocadillodeacelgas
25 oct 2011, 22:41

#10 #10 kori dijo: Si mucha gente piensa como tú ya entiendo porqué la gente habla como habla.Lo flipante e irónico es que en un comentario en el que te quejas de lo mal que habla la gente (entiendo que en cuanto a estructura de la frase), cometes una de las cagadas mas grandes y comunes de nuestro lenguaje, que parece que no sepamos distinguir un porque de un por qué xD (¡y mira que mourinho nos ha ayudado mucho! xD)

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#147 por sethtechnology
25 oct 2011, 23:08

La verdad es que yo lo utilizo MUY a menudo. Si haces bachiller humanístico te cansarás de analizar oraciones en latín y griego. Y, según tengo entendido, creo que en alemán también se utiliza.

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#148 por arrsovir
25 oct 2011, 23:08

En mi carrera qué de eso se trata n.n

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#149 por metralla
25 oct 2011, 23:37

Absolutamente para nada. Sirve para ser profesor de lengua y enseñarselo a otra gente a la que solo les servira de algo si se hacen profesores de lengua creando un bucle retroalimentativo de conservacion del conocimiento inutil y la perdida de tiempo

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#150 por metralla
25 oct 2011, 23:40

Para aprender idiomas te sirve lo de: sujeto, sustantivo, pronombre exc. Pero cuando empezamos con sintagmas adverbiales ya lo unico que estamos haciendo es complicar lo simple de forma estupida

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