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eso lo harás tu porque sinceramente en los examenes de la universidad hay veces que no me da tiempo ni a eso y las mas simples las hago mentalmente
Yo en sexto utilizaba calculadora. No sé, llamadme moderna.
¿Para descubrir esto te ha faltado un master, hacer oposiciones? Qué?
Eso es una cosa que no veo bien en los institutos, sinceramente. Que se permita usar la calculadora en los exámenes te quita enseñanza propia y al tiempo se te van olvidando muchas cosas.
Yo divido con los dedos. Pongo el dedo indice en posicion vertical y el pulgar en horizontal
#2 #2 MrNobody dijo: eso lo harás tu porque sinceramente en los examenes de la universidad hay veces que no me da tiempo ni a eso y las mas simples las hago mentalmenteA nadie le importa lo que hagas en los exámenes de tu "supuesta" universidad.
yo ahora creo que ni con calculadora...
Ahora nos lo dan todo masticado... Las siguientes generaciones no sabrán ni sacar punta a un lápiz.
Del mismo modo que como antes se mandaban cartas de amor, ahora se publican frases cursis en el tuenti o Facebook.
Y aprender a leer para leer Tqds y Advs.
Da que pensar...
No, no da que pensar una mierda.
cierto, para luego olvidar todo lo aprendido
Y para escribir mensajes ocultos...
¿Recordáis la frase que salía si escribís 50708 507 en la calculadora y la giráis?
necesitas saber sumar, restar, dividir... etc. Para cosas practicas en la vida. Porfavor no seamos simplones!
Un ejemplo más del contundente fracaso del sistema educativo que tenemos.
Te equivocas, yo utilizo los dedos...
Excepto en los exámenes de matemáticas, que es donde no te dejan usarla.
Yo siempre he pensado que la primaria te enseña cosas útiles por sí en un futuro necesitamos algo sin utilizar tecnología.
#17 #17 GodzilIa dijo: Y para escribir mensajes ocultos...
¿Recordáis la frase que salía si escribís 50708 507 en la calculadora y la giráis?¿¿Los bolos??
tendria qe ser qe en clase usamos la calculadora para todo y en los examenes nos mandan a tomar por culo!
Da pena tu actitud de quinceañero. Es importante que sepas operar, las máquinas no se equivocan, pero tú sí. Y si un resultado no tiene "buena pinta" es por que previamente has hecho un cálculo mental y esperas algo parecido. En fin
Tranquilos que para hacer integrales triples no hace falta.
#11 #11 Keidan dijo: Del mismo modo que como antes se mandaban cartas de amor, ahora se publican frases cursis en el tuenti o Facebook. Eso los cutres, yo mando cartas de amor escritas a mano ¿sabes? E intentaba trepar a la ventana de mi ex amada.recalco el intentaba , por que casi me mato.
Te enseñan lo básico, vale que la calculadora resuelva todo pero, ¿de dónde aprendes el número?, ¿de dónde aprendes lo que significa sumar, restar, multiplicar o dividir? La calculadora no te va a explicar eso, sólo da datos que no entenderías si no supieras lo que conlleva hacer esas operaciones.
6 años para sumar, restar, multiplicar y dividir y en 4 años nos ponemos en las derivadas
#23 #23 meduelelaquijotera dijo: #17 ¿¿Los bolos??¡PREMIOOOOO!
¡Vamos, elige entre la Play-Doh Station, la Mega Sega Drive y la Güii... o el peine gigante!
Habla por ti, yo cuando me aburro empiezo a calcular la Secuencia de Fibonacci hasta que no puedo más. Incluso la seguí por sus opuestos, haciendola eterna, sin inicio ni fin.
Jajaja, justo lo estaba comentando con mis padres. Tienes razón, es más, hay profesores que no te dejan hacer un examen sin calculadora.
El departamento de matemáticas de mi instituto tiene un acuerdo en el que ningún profesor deja usar la calculadora mas que en casos concretos. Esto estaría bien si no pusieran unos exámenes tan largos.
Y también nos pasamos ese mismo tiempo aprendiendo a escribir y luego en la universidad todo se entrega online y da igual las faltas de ortografía que tengas porque el ordenador las corrige. Estamos en una generación en donde lo importante es como se procesa la información en lugar de la calidad/cantidad de los conocimientos adquiridos.
Eso es por si algún día llegas a ser diseñador o ingeniero de una calculadora... xD
Está visto que tú de ingenierías pocas, si no sabrías lo importante que es empezar desde cero.
#20 #20 skyllex dijo: Te equivocas, yo utilizo los dedos...Lo mismo digo, donde estén los dedos que se quiten las nuevas tecnologías.
#42 #42 frau_blucher dijo: #20 Lo mismo digo, donde estén los dedos que se quiten las nuevas tecnologías. Joder, sí que ha sonado mal eso.
Ahora el problema es que ya no me acuerdo de lo que pase horas practicando.
No estoy muy de acuerdo con este TQD..la base de la educación hoy en día es más práctica que teórica...ya no interesa que los niños sepan todos los rios de España, sino proporcionarle las competencias suficientes para que encuentren la respuesta, siempre partiendo de las habilidades de cada uno...además si no hubieras aprendido las operaciones de pequeño tampoco sabrías utilizar la calculadora...no se me parece una tontería...cada uno hace sus cuentas como quiere.
La calculadora no te lo hace todo, tu has de introducir la formula. Si en primaria no aprendiéramos las sumas, restas, etc, no creo que supiéramos usar calculadoras.
Sí, pero si no lo haces no es porque no sabes, si no porque no quieres. Hay una gran diferencia.
A mi hasta 4º que comencé con las tangentes, cosenos y demás, no me han dejado usar calculadora¬¬ No se vosotros.
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